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老师带领孩子没有压力、没有剧本的排练绘本戏剧：王添强即兴编作工作坊。今天我们来看看昨天在即兴编作工作坊大家编作出来的四幕剧剧本将故事的重点写出来： 四幕剧的大纲（主要情感发展高潮的情景（S）写进去，解析每一幕（S）的角色（C）及其行动（A））每幕加入一句台词，使得整个故事都能够把故事讲明白。按场数分组，每组以“建构空间”的游戏开始创造场景，加入“角色扮演”，使大家对每场有了印象。按场景分组，每组写一幕（场景）的剧本（建议四幕为佳）。 a、大家一同创作的“描述”（场景的环境、气氛、角色感受、动作描绘），运用文字说明，供导演及演员参考。 b、台词（两类：剧本规定要念的，还有交给扮演人自由创作的），可以是旁白、独白或对白。从“建构空间”开始；再以“史诗剧场”排练－人物、情节的前后、台词；最后串联起来，马上就可以演出，不必过分操练，因为儿童操练，效果适得其反。 爸：宝贝，我们早就准备好啦！来，多吃点，吃得多，才能成为一只强壮的恐龙。合唱团：小翼龙要长大，躲避危险，要振翅高飞！（小翼龙抬头挺胸，张开翅膀，正要奋力学飞）旁白：小翼龙突然发现地上有一朵小花，正准备一脚踩上去旁白：在悬崖峭壁上，小翼龙在爸爸妈妈的精心呵护下一天天的长大了！（合）：飞!⋯⋯小翼龙要长大，躲避危险，要振翅高飞！小翼龙要长大，爱护大地，要帮助大家！小翼龙要长大，真正成长，要独立生活！(小翼龙醒来找妈妈，睁开双眼，发现爸爸妈妈在身边，很是悲伤)小翼龙：“爸爸妈妈不见了，他们到哪去了呢？是不是去找东西吃的东西了呢？爸爸……妈妈……”(小翼龙哭着睡着了)合唱团：轰隆，火山喷发了，大地在摇晃，霸王龙咕鲁滚下山崖，哐当～霸王龙摔倒在了地上，痛的嗷嗷叫⋯⋯旁白：过了一会儿，霸王龙一动不动了，小翼龙又想起妈妈说过的话⋯⋯（霸王龙躺在舞台正中间，身上落满了碎石，受了重伤，很伤心，小翼龙站在霸王龙左后面，恐惧地看着霸王龙）霸王龙:哎呀呀，身体动不了了，眼，眼睛也睁不开了，怎么了，我怎么什么都看不见了。小翼龙:原来连眼睛也受伤了！⋯⋯我，我是霸王龙⋯⋯霸王龙:啊，和我一样的霸王龙？那你的声音怎么那么细？小翼龙:那，那，那不是因为大声说话对你的伤口不好吗？小翼龙:霸王龙好可怕啊！可它受了伤，看着它好可怜啊，我还是先照顾它吧。旁白:小翼龙找来红果子（小翼龙从舞台右后方蹦着去摘红果子）小翼龙:鱼更好吃，可是我还不会飞到海边，不不，我是说，还不会跳到海边呢。旁白:小翼龙不断的把红果子衔回来喂霸王龙，就像爸爸曾经为它做的那样，喂了好多好多。霸王龙：这鱼好新鲜，小翼龙肯定会喜欢，它照顾我这么久，我得好好谢谢他，小翼龙很快就会到家，我的赶紧回去。 小翼龙：红果子越来越难找了，霸王龙肯定饿坏了，我得赶紧回去。 旁白：小翼龙吃惊、恐惧，果子霹里啪啦掉下来！ 小翼龙：啊……?霸王龙怎么站起来了，眼睛也看见了，嘴里还叼着鱼，它该不会伤害我吧？ 合唱团：快跑！快跑！爸爸说拼命张开翅膀，用力踢打地面，乘着风，飞的高，遇到霸王龙也不会害怕了。 小翼龙：啊……?爸爸说的对，我会飞了，飞的还很高呢！ 霸王龙：唉、唉、快回来，鱼给你的呀，我不会伤害你的！ 旁白：树林边上有一个池塘，池塘里有一条米诺鱼和一只小蝌蚪。他们常在水草丛中游来游去，是一对形影不离的好朋友。旁白：时间过得很快，一天早晨，蝌蚪发现自己在一夜之间长出了两只小脚。米诺鱼：胡说（生气、疑惑）你怎么可能变成青蛙？昨天晚上，你还是条小鱼呢！旁白：在接下来的几个星期里，蝌蚪又长出了一对小小的前腿，尾巴也越来越小了。然后，在一个晴朗的日子里，一直真正的青蛙长成了。他爬出水面，来到长满青草的岸上。米诺鱼常常好奇的想⋯⋯旁白：终于有一天，随着欢快的“扑通”一声，水花溅起，水草晃荡。青蛙跳进了池塘。米诺鱼：小蝌蚪⋯⋯激动的问，这些天你都上哪去了？你⋯⋯变了很多呀？青蛙：我周游世界去了，我蹦蹦跳跳的四处转悠，看见了一些非常奇特的东西。旁白：青蛙说着话，他的朋友就在脑子里看到了那些鸟，就像长着羽毛的大鱼在空中飞来飞去。青蛙：长着它们有四条腿，长着犄角，吃青草，肚子下缀着些粉红色的奶袋子。旁白：青蛙说啊说啊，直到池塘里暗了下来。可是，浮现在鱼脑子里的画面，仍然充满了光线、色彩、和各种不可思议的东西，他根本睡不着。米诺鱼：啊，要是我也能像朋友一样四处跳来跳去，亲眼看看那个奇妙的世界，那该多好啊！旁白：就这样，日子一天天过去了，青蛙走了，鱼就呆在那做梦，他梦见飞翔的鸟，吃草的奶牛，还有穿着衣服的、被他的朋友换作“人“的奇怪动物。旁白：青蛙走了之后，鱼儿仍然在想着那外面美妙而精彩的世界。米诺鱼：（无聊的游着）唉！天天呆在池塘里，真没劲，世界这么大，（加音乐）我多想去岸上看一看，啊！水草1：好啊！好啊！我支持你，你能带我一起去吗？（兴奋的扭来扭去）水草2：（语重心长地）不行，我们就是生活在水里的，这里就是我们的家。米诺鱼：（一甩尾巴 ，义无反顾的奋力奋力向上一跳）再见，朋友们！旁白：鱼跃出水面的一刹那 ，看到了池塘外面的世界，鸟儿，蝴蝶在空中飞来飞去。米诺鱼：（兴奋地）好美的鸟儿！好漂亮的蝴蝶！世界原来是这样！还有奶牛⋯⋯人⋯⋯（鱼重重的落在草地上。呼吸越来越困难，大口大口的喘气，难受地扭来扭曲）青蛙：（跳上荷叶，关切地问道）瓜——瓜瓜，好朋友，你还好吧？米诺鱼：（晃动着身体，用微弱的声音说）我头有点晕呀！旁白：鱼儿伸开尾巴和鳍，让自己漂浮在水面上，它大口大口地呼吸着，清凉的水流过它的腮，它感到很舒服，身体又重新变得轻悠悠的，尾巴轻柔地一摆，游前游后，游上游下。 阳光从水面上照下来，揉碎在水草间。米诺鱼：（环顾了一下四周，长出了一口气，感叹道）啊——原来还是这里最舒服，最美丽！青蛙：（坐在睡莲上静静地看着鱼儿）舒服就好啦！我以后多讲些岸上好玩的事你听！米诺鱼：好呀！（面带微笑看着青蛙）你是对的，鱼就是鱼！编剧：李宁 董岩 毛岩 赵悦 李倩 李媛媛 李雪佼 李殊奇 刘贝贝 杨凯玲 李静 陈丽霞旁白：在西班牙一个美丽的牧场里，生活着一群可爱的小牛…费迪南：海，我叫费迪南，我是一只来自西班牙的小公牛。牛妈妈：费迪南，你可以和小伙伴一起玩，一起跳，一起抵角呀！旁白：一年又一年，费迪南和其他的小伙伴们一天天长大。旁白：这三只公牛又开始打架啦！不停的用角去刺伤对方。费迪南依然坐在栎树下。角色：五个戴帽子的人（红帽，绿帽，黄帽，蓝帽，黑帽）费迪南 大黄蜂 其他参加比赛的公牛（小牛A,小牛B,小牛C）旁白旁白：于是，所有的公牛跑来跑去，跳上跳下，摇晃脑袋，只有费迪南跑到心爱的栎树下。小牛A:（鼻子呼呼的喷气）看我，多么强壮，选我吧！旁白：费迪南慢慢地往下坐，一不小心坐在了大黄蜂身上。 旁白：费迪南‘嗖’地一下跳了起来，他发疯似的跑着、跳着、不停的喷气，还拿角刨地。看到费迪南，五个人兴奋地叫起来。角色：花镖手、骑着瘦瘦马的长矛手、女士、斗牛士、公牛、观众旁白：多么美妙的一天啊！斗牛大赛就要开始了。彩旗飞舞，乐队不停地在演奏。可爱的女士们头上戴着一朵朵美丽的花女士A：一年一度的斗牛大赛就要开始了，你看我这身衣服漂亮吗？旁白：首先出场的是花膘手，他高举着系着丝带的花膘，迈着整齐有力的步伐走向了斗牛场的中央。旁白：接下来出场的是威武霸气的长矛手。他们骑着瘦瘦的马，挥舞着手中的长矛，威风凛凛地走向大家旁白：我们最帅的斗牛士终于闪亮登场啦！他披着红红的斗篷，手持一把利剑，得意洋洋地以最帅的姿势向女士们鞠躬。斗牛士：女士们先生们，大家好！我们即将为大家献上一场史上最精彩的斗牛比赛，敬请期待！旁白：你知道公牛是谁吗？费迪南，所有的人都把我们的费迪南称为“凶猛之牛”，花镖手害怕它，长矛手害怕它，连斗牛士被吓呆啦。观众B：它一定会疯狂的摇脑袋，拿脚刨地，看来今天的比赛一定会非常精彩！（费迪南环顾四周，它看到了女士们头上那漂亮的花，那是它十分喜爱又花，它静静的坐了下来，陶醉地闻着花香，仿佛回到了那熟悉的栎树下。）费迪南：多么熟悉的味道……花真香（静静地闻花香）。旁白 斗牛士用力地抖动着手中的红披风，大声地咆哮着斗牛士：来呀，伙计！来呀，用你的角冲我来呀！（斐迪南无动于衷）旁白 花镖手生气了，挥舞着手中的花镖气得直跺著脚。斗牛士：（气得发狂）你死都不动，我斗谁？（他气急败坏地把披风和利剑摔在地上，捂着脸走出斗牛场。）旁白：与费迪南一起来的最强壮的、最勇敢的爱、最威风的公牛，有的犄角断了，有的划破了肚皮，也有的再也站不起来了，只有费迪南安全的坐在回家的马车上。费迪南：我终于可以回家了！（唱）我独自坐在回家的马车上，小鸟和我一起快乐的歌唱！当太阳下山岗，我就要回到家，和妈妈一起近入甜蜜的梦想！ 小鸟：费迪南，你不在家的日子，你妈妈可想你了。她经常出现在门口，流着眼泪，盼望你回家！ 蝴蝶： 那边的栎树下又开了好多花呀！没你的日子，花儿好寂寞啊！费迪南：花真香（静静地闻花香），又闻到了花香，我好幸福啊！旁白：每天下午放学，孩子们总喜欢到巨人的花园里去玩耍。孩子C：不要理会，我们来玩“捉迷藏”吧！（在桃树下奔跑，游戏）（几棵桃树围着唱歌，春天天气正好，花儿都开了，小朋友们对着我们哈哈笑，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，美丽春天，美丽春天来到了。正当孩子玩得很开心之际，远处传来沉重的脚步声。）巨人：（从一个角落里很高兴的推开门）亲爱的家我回来了！你们好吗？亲爱的劳埃得（玩具），温暖的大床（往床上躺，灰尘到处飞……），我要去花园透透气（刚开始很兴奋，走进花园，突然看见一群孩子，怒目圆睁）巨人：我的就是我自己的花园⋯⋯我不准外人来这里玩。旁白：巨人筑起高高的围墙，让谁都不能进来（巨人掛上牌子：闲人莫入，违者重罚。气氛十分沉寂，花园很快进入寒冬。） 旁白：春天很快又回来了，整个乡村到处开放着小花，处处有小鸟在欢唱，然而，只有自私的巨人的花园却依旧是一片寒冬景象……小花：（慢慢从草丛中探出头，指着告示牌）闲人莫入，违者重罚！唉，可怜的孩子们，再也无法到花园里来玩了，看来我还是回去睡觉吧。雪：（兴奋的飞舞）来吧，孩子们，给你们穿上银色的冬装，哈哈！（对着霜喊）海，我看春天已经把这座花园忘了！霜：我看是的，如果是这样的话，我们就可以一年四季住在这里了（对着北风喊）喂！北风，到这儿来吧，我们一起狂欢！北风：哇！这儿可真是令人开心的地方，不如把冰雹也叫来吧！冰雹：兄弟们，我来啦！（疯狂地舞蹈起来）来吧来吧，一起狂欢吧，飞舞吧！巨人：唉！我真搞不懂，春天为什么迟迟不来，真希望这样的天气能发生些什么变化。旁白：然而，花园的春天再也没有出现，不像乡村𥚃夏天孩子们都玩得到很开心，秋天把金色的硕果送给了千家万户的花园，却什么也没给巨人的花园！旁白：就这样，巨人的花园里是终年的寒冬，只有北风、冰雹还有霜和雪在园中的林间上蹿下跳。 旁白：巨人看到了一幕动人的景象。原来孩子们爬过了墙上的小洞。走进花园正坐在树枝上，每棵树上都坐着一个孩子。旁白：可是，在花园的一个角落里，还有一棵树笼罩在严冬里。巨人：小心！（托举起小男孩，温柔地，轻轻地放在树上）巨人：孩子们，这就是你们的花园啦！（举起斧头，推到了花园的围墙）旁白：巨人和孩子们在春意盎然的花园里玩耍，傍晚他们和巨人告别。巨人（亲切地）：你们的小伙伴到哪去了？就是我把他送上树的那个小家伙？巨人（期待）：你一定要告诉他，明天让他到这里来玩。旁白：巨人听后，心里难受极了，孩子们每天放学后，依然来花园玩耍，但巨人深爱的那个小男孩，再也没有来过。旁白：春去春来，巨人变老，他只能坐在摇椅上，看着孩子们游戏，欣赏迷人美景。巨人（欣慰，感叹）：我有美不胜收的花朵，但孩子们的笑声最美的花朵还要美多啦！旁白：一个冬天的晚上，巨人梦到了他深爱的小男孩，正现在枝繁叶茂的桃树下，他的头上散发着金色的光芒。（小男孩微笑地看着巨人，巨人来到他身边，看到的掌心和脚心都有钉痕）巨人（心疼地）：是谁伤害了你？告诉我，爬树做成的吗？男孩（平静地）：你曾让我在你的花园里玩耍，现在你可以去我的花园了，就是那美丽的伊甸园。旁白：巨人再也没有醒来。巨人的花园永远有著孩子快乐的笑声。（一群孩子在玩耍） 王添强（Simon Wong Tim Keung ）王添强老师廿年来致力推动儿童剧艺、教育戏剧、木偶保存及发展工作。现担任公职包括：中国木偶皮影学会副会长、香港浸会大学儿童发展研究中心顾问等。现时亦受聘于香港浸会大学持续进修学院在职教师学位课程之「创作性戏剧」选修科导师。
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