【原】【韩语初级】韩语小白自学的第二课

05 -이/가아니다

第二、四课讲了“是...”这个语法，那今天要讲的就是“不是...”，基本形态是"-이/가아니다"。

"-이/가아니다"是"-이다"的否定形式，用在体词（名词、数词、代词）后，意思为“不是...”。格式体为"-이/가아닙니다",表示极度尊敬；非格式体为"-이/가아니에요",尊敬的程度比前者稍浅一点。

 形态变化：

♦前面体词为开音节时，用"가"例  바나나+가아닙니다/가아니에요→바나나가아닙니다/바나나가아니에요.

♦前面体词为闭音节时，接"이"例  수박+이아닙니다/이아니에요→수박이아닙니다/수박이아니에요.

例句：

김선아가아닙니다.             김선아가아니에요.
不是金善雅。                     不是金善雅。

이동욱이아닙니다.             이동욱이아니에요.
不是李东旭。                     不是李东旭。

拓展:在需要强调被否定对象的时候，一般可以把"-이/가 아니다"换成"-은/는 아니다"来用。例如：사과가 아닙니다.  就仅仅表示这不是苹果。사과는 아닙니다.  在强调不是苹果的同时，还暗示可能是其他东西，翻译成中文来说的话，类似"苹果呢不是的（其他东西倒有点像）"

06 词尾(으)시

本课堂的前面四课讲了以-ㅂ니다/ㅂ니까和以-아/어요结尾的陈述和终结词尾。本课先给大家回顾一下两者的区别：①尊敬程度：”-ㅂ니다/ㅂ니까“是极度尊敬，”-아/어요”是尊敬程度浅；②使用方法：”-ㅂ니다/ㅂ니까”正式的书面文章和口语上都经常使用，”-아/어요”一般用于口语或者非正式的书面文章。

今天我们接下来讲"시"的用法。
"-(으)시"是一个表示尊敬的词尾，它的用法就是前面直接接词语，后面的ㅂ니다/ㅂ니까/요之类的句尾就根据"시"来变化。可以让这句话的尊敬程度在原有的基础上加深一层。

 形态变化：

前面是谓词（动词、形容词）的时候♦前面谓词为开音节时，接"시"，然后再变化句尾例：예쁘다+시+아/어요→예쁘세요.
     예쁘다+시+ㅂ니다→예쁘십니다.
♦前面谓词为闭音节时，接"으시"，然后再变化句尾例：좋다+으시+아/어요→좋으세요.
     좋다+으시+ㅂ니다→좋으십니다.
前面是体词（名词、代词、冠词）的时候♦前面体词为开音节时，接"시"，然后再变化句尾例：교수+시+예요→교수세요？
     교수+시+ㅂ니까→교수십니까?
♦前面体词为闭音节时，接"이시"，然后再变化句尾例：사장+이시+이에요→사장이세요.
     사장+이시+ㅂ니다→사장이십니다.

看到这里大家是否会有一个疑问呢，例句中有浅色阴影的那几句里，为什么시与요结尾的单词连用时，怎么会变成세요呢？按照前几课学的内容来看，예쁘+시+어요应该变成예쁘셔요、교수+시+예요应该变成교수시예요才对的嘛。呵呵，这点大家不用想得太复杂，只要记住세요是一个固定的词尾，시与요用在一起的时候就是要直接变成세요滴！用的时候只要注意세요前面到底是开音节还是闭音节就行了。

例句：미남이시네요.
《是美男啊》

拓展:我们之前讲아/어요的时候说过，它可以表示陈述和疑问，其实它在某些情况下还可以表示命令。빨리돌아가요.快点回去吧。

那么同样，세요也可以表示命令。例如：가세요.请走。요리하세요.请做饭。읽으세요.请读。

07 -을/를

我们第5课中讲到的"이/가아니다"中的"이/가"是辅助主语的助词，叫做主格助词。今天要讲的"-을/를"是辅助宾语的助词，叫做宾格助词。

"-을/를"用于体词（名词、代词、数词）后，表示动作直接涉及的对象，即，表示宾语。

 形态变化：

♦前面的体词是闭音节的时候，接"을"
수박+을→수박을♦前面的体词是开音节的时候，接"를"
사과+를→사과를

例句："여인의향기"를 봤어요.
看了《女人的香气》。여자주인공을 좋아해요.喜欢女主角。

拓展:

①韩语和日语一样，宾语须放在谓语前面언니가       밥을      먹어요.
主语    +    宾语  +  谓语姐姐          饭        吃

②在口语中，体词为开音节时，原本要加"를"的，但是可以改为，直接在体词下面加"ㄹ"
커피를 마셔요.→커필 마셔요.喝咖啡。나를 사랑해요?→날 사랑해요?爱我吗？

③当然，口语中，在不正式的场合，不会产生歧义的情况下，有时候也可以完全省略宾格助词。但是不能一直省略，不然语气听上去非常不自然。而且作为初学者还是尽量把宾格助词加上去，养成习惯以后在正式场合就不容易用错了。나 너를 좋아해.→나널좋아해.→나 너 좋아해. 我喜欢你。첫사랑을 기억나?→첫사랑 기억나?还记得初恋吗？

08 -은/는以及与"이/가"的区别

第5课讲的"이/가아니다"时，讲到过"-은/는"，今天我们再仔细讲一下。

"-은/는"用于体词（名词、代词、数词）后，使之成为叙述的主题。也就是说来指定说话者想要表达的主题。并且具有表示对比或强调的意义。

 形态变化：

♦前面的体词是闭音节的时候，接"은"
선생님+은→선생님은♦前面的体词是开音节的时候，接"는"
나+는→나는

例句：나는 박유천을좋아하지만친구는 김재중을좋아합니다.我喜欢朴有天，但是朋友喜欢金在中。

봄은 따뜻해요.가을은 시원해요.
春天很温暖，秋天很凉爽。

拓展:

①"-이/가"与"-은/는"的区别

A. "-이/가"：表示新信息                  
    "-은/는"：表示旧信息（已知信息） 이사람이 김희선입니다.这个人是金喜善。（이前面的"이사람"是谁，听话者是不知道的。）김희선은 한국사람입니다.金喜善是韩国人。（은前面的"김희선"金喜善是谁，听话者是有所耳闻的，只是不知道她是哪国人，所以说话者才告诉听话者，她是韩国人。）

B. "-이/가"：语意重点在助词前面
    "-은/는"：语意重点在助词后面이사람이 배용준입니다.这个人是裴勇俊。（语意在强调前面的"이사람"这个人，而不是"저사람"那个人或者其他人。）이사람은 배용준입니다.这个人是裴勇俊。（语意在强调后面的"배용준입니다"是裴勇俊，而不是宋承宪或者李秉宪等其他什么人。）

C. 在需要强调被否定对象的时候，一般可以把"-이/가 아니다"换成"-은/는 아니다"来用。사과가 아닙니다.  就仅仅表示这不是苹果。사과는 아닙니다.  在强调不是苹果的同时，还暗示可能是其他东西，翻译成中文来说的话，类似"苹果呢不是的（其他东西倒有点像）"

D. 表示话题所涉及的对象时，一般接"-은/는"이집은 방이 하나입니다.这家只有一个房间。

②需要强调宾语时，可用"은/는"代替"을/를"난밥을 먹습니다. 我吃饭난밥은 먹습니다. 饭，我吃的（强调饭吃的，别的东西不一定吃）

③有收音"ㄴ"的名词后跟"은"时，由于连音，要读作"는"，这种情况下要注意不要与开音节后的“-는”混淆。산은높습니다. 山很高。[산은→读作사는]
4는숫자입니다. 4是数字。[4는→读作사는]

这两句산은和4는都读作사는，但是要知道它们是不同的哦。