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非常道81:从《红星照耀中国》说我眼中的教育

 人在江湖看风云 2021-01-21

81.

打开斯诺的书《红星照耀中国》,一段鲜为人知的历史,从硝烟弥漫的岁月里展开。跟随这位外国记者,我们看到了伟大的中国共产党的人民基础,看到了老一辈无产阶级革命家的战略思想,看到了普通战士的革命情怀。正是无数的英雄儿女前赴后继,通过抗日战争、解放战争,建立起了人民当家作主的社会主义新中国,我们成长在新中国,享受着今天的繁荣安定,一定不能忘记这些人民英雄。

教育历来倍受重视,三十年代,苏区就建立有红军大学,斯诺描述这样的:“这个大学就是世界上唯一的‘高等学府’,用石头、砖头当作桌椅,石灰墙和泥墙当作黑板,而整所校舍完全可以防避轰炸。”另外一段是这样描述的:“世界上可还有什么学校因为纸张缺少的缘故,只得用敌人宣传品的前面来做笔记簿的?”在这种条件下,每一个人却都很努力,成长为革命战线的栋梁之材。反之,现在和平年代下,有多少学生在为中华崛起而读书?大多沉迷于手机无法自拔,沉浸在电视里追逐着所谓的明星。最近甚至报料,一部分大学生在大学里过着醉生梦死的生活!

红军剧社与时俱进,把生活编入了戏剧,唤醒了民众的民族意识和反抗意识。我们中国共产党从建党之初就是为公道、平等、自由及人格而去奋斗,怎样把这一种思想渗透到人民心中,剧社的宣传功不可没。再看今天的教育,尤其是一些地方的农村教育,总怕开展一些活动影响了学生的书本学习,拒绝学生参加足球训练、篮球活动、文艺表演,甚至扫地都觉得耽误了时间,让学生的身心在枯燥的知识中透支,结果时间花了不少,及格率却低得可怜,老师不反思自己的教学行为,反而认为时间还不够,还要挤占音、体、美的时间。真正的教育,应该是唤醒学生的读书意识,懂得为什么要读书,怎么去读书,否则,一切都是白费工夫。教育的走向,取决于执教者的认知态度。看来,如何建设一支有素质的队伍至关重要。

中国革命的胜利是有坚强的领导,有训练有素、纪律严明、作战过硬的队伍,教育的突破,同样如此。我们的教育方针没有问题,问题在于基层的执行者,是否忘记了初心?是否在物欲横流的时代中,被金钱迷住了双眼?

“几百年来,中国旧知识分子竭力要爬到民众上面,依附一班官僚,这班官僚高高在上统治大众-所凭借的手段已经牢守‘等因奉此’式的汉文及其浅薄的一些知识,把这些用作武器来统治黑暗的乡村,却永不使乡村开明。”旧中国,知识是属于少数人的,是主宰别人的工具。现在,教育是大众教育,帮助每一个人认识这个世界,认识自己,可以通过知识和技能来改变这个世界,提升自己的生活水平。但是不是越容易得到的东西越不珍惜,义务教育阶段初中生辍学的问题是屡见不鲜的。当作为一个课题来研究的时候,我们看到了种种原因,这些原因的背后有一个共同的观点:读书无用,不如趁早去打工,享受生活。要我读书怎么变成我要读书,一直在探究,却永远抵不过现实的无奈。比如今天湖南株洲女教师让迟到的女教师在教室外在站了几分钟,居然家长报警,女教师被非法拘禁7小时。可笑,可悲,可叹!教师正常行使教育权利居然被视作违法!还好,后续报道是涉事的派出所副所长被停职,也算还教育一个公道,但它带来的负面影响却不可低估的!可以毫不夸张的说,直接伤了一线教师的心!谁还有勇气来管理学生?

斯诺在向毛主席寻求他个人生活的问题答案,而毛主席却认为个人是无关紧要的,他只乐于谈委员会、团体、军队、战斗、战术、办法等等。教育也是一个团队的作战,怎么让这个团队有战斗力?提高待遇,实行绩效工资,这是利益刺激,也是最直接最有效的刺激。但是待遇似乎没有达到和公务员的同等要求,反而让很多教师变得消极,甚至放弃了自我的成长,对于学生再也没有当初那种最真的关爱。很多教师也感觉到自己不是那么受人尊重,就是因为教师收入不高,没面子。教师晋级面临的名额的限制,也让年轻教师找不到可以努力的方向,因为没有晋升指标,再努力也看不到晋级的机会,意味着待遇上不去。当建设一支高素质教师队伍的愿望遇到待遇不高士气低落的实际,产生的效果就是只有一些没忘记初心的人在做最初的坚守。个人的战斗,惠及的学生有限,不可能改变整个教育的形象,也不可能真正转变整个学校学习的风气。但是明哲保身的教育之道,已经深入人心,事不关已,高高挂起。可是,久而久之,大环境变坏了,小环境还有多少自留地不受污染?

与一些有识之士谈到教育,他们普遍认为:一些所谓的专家去国外学一些经验,却如盲人摸象,拿着局部的落后的教育,来国内大肆鼓吹,感觉起来,教育在不断改革,且百花齐放,事实上,一线教师普遍的观点认为这是劳民伤财的折腾,离真正的教育是越走越远。

我很喜欢发自民间的新教育,她如一股清流,不断在唤醒教师和学生,如何在共同的生命阶段成长,成就学生也成就教师。也喜欢马云基金会提供给乡村教师的荣誉与尊严,喜欢他们一直把乡村教育的改变视为已任的态度。一个人走不远,和这样一群志同道合的人走,拥有的激情,看到的是希望。看到小伙伴们教育上取得成绩,由衷为他们感到骄傲,也鞭策我在反思我的教育之路。走过岁月,我才发现世界多不完美,成功和失败总有一些错觉,只有保持一个负重前行的心态,才能守得住岁月静好。

零乱的文字,发散的思绪,想表达的就是面对形形色色的教育问题,不要苟同,而是坚持做对的事情。书,还没读完,但思想已经走远。有书读,真好!

20181019日午于办公室)

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