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昨晚写的文章里，我提到现在很多人习惯于用自己的标准去衡量别人，但凡是自己做不到的事情，如果别人做了，那就是作秀，就是哗众取宠，就是别有用心…… 大概这就是世道人心吧，对于这个，我并非无力，而是懒得吐槽。 这几天一直在看张桂梅老师的事迹故事，每看一次，都是热泪盈眶。今天还有人留言，让我多发一点教育正能量的事情，我觉得这是最好的正能量。只不过不知道有没有人又会把这一切斥之为“作秀”了。 “我向来不惮以最坏的恶意揣测中国人的”。 这是鲁迅先生的话。 李镇西老师说，对教育的态度有三种：把教育当饭碗，把教育当事业，把教育当宗教。 像张桂梅老师这种，已经是把教育当宗教了。 昨晚我就说了，处于不同维度中，是无法交流的。所以当有些人把张老师的行为当作“作秀”的时候，那就只能证明一点，他跟张老师不在同一个维度中。 说白了，就是境界差得太远，以至于无法互相理解。 谈到宗教，我对佛教的了解相对多一些。佛教中有种说法，说佛菩萨会“倒驾慈航”，意思是大菩萨往世成了佛,又发愿来到各世界度众生。如果真有这回事，我觉得像张老师这样的人，大概就是“倒驾慈航”的佛菩萨。 我念初中的时候，邻居家的孩子因为智力弱于常人，就托人从云南买了一个媳妇回来。 母亲是一个善良的人，可怜那女孩子，所以就时常叫她过来，带着一起玩。后来混熟了，便听她说自己是从云南的大山中来的，倒也读过几天书，但是从来没见过电灯，她只知道这世界上有“电”这种东西，但是只是书上见过这个字，直到来到我们这里，才知道了什么是电。 这件事曾经让我极度震惊，至今印象仍非常深刻。所以看到张桂梅老师事迹中那些大山中的女孩子，我就想起了我曾经的那位邻居，当年她在这的时候，其实岁数跟我是差不多的。 一个本来初中的孩子，被卖给了一个智力残疾者当老婆…… 还好，后来这个女孩子不知怎么跑了，说实话，我挺为她高兴的。跑到外地后，她念着母亲的好，竟然还记着我家里的座机电话，给我母亲打过几次电话。 西部地区的那些孩子们，其实有太多这样的情况。只不过我们并不知道罢了。 城市里面的孩子放学后参加补习班的时候，他们可能还要喂猪、做饭，做各种家务补贴家用。  城市里面的孩子想要看书，可以直接去图书馆畅游书海，可是他们连去学校都要走很久很久，到学校已是满头冰花。 那些异常艰险的山路，成为了阻挡他们一切可能的障碍。 农村里面的孩子，无论是教育资源、认知经验，还是父母的社会背景，都和城市里面的孩子有着巨大的差距。 连刘强东都说，现在农村里面考上名牌大学的孩子越来越少，捐款1000万给他们，都会出现无人认领的情况。 可你知道比这个更难的是什么吗？ 是山区里面的女孩要考上大学，走出大山，改变贫穷的命运。 我为什么在开篇就讲，张老师做的事情，堪比是佛菩萨在世，这是渡人，而且是渡人三世，是实实在在的功德无量。 关于张老师的事迹，网上已经有很多，大家可以自行去查看，我只简单地介绍一下。 张桂梅老师创办的这所高中，是中国唯一免费的女子高中，收容的全是贫困女生，她们很多人的命运，原本就是辍学嫁人，却在这里得到了救赎，踏上了被名校录取之路。张桂梅老师说：“能救一代人，就是我最大的安慰！” 6月29日，央视主持人董倩，做了一个面对面的访谈，来宾是云南省丽江市华坪女子高中校长张桂梅。 她，面对镜头，面容憔悴，脸上布满皱纹，但言语之间，逻辑清晰，坚定自信。 张桂梅，在长期的从教过程中，有感于贫困山区女孩的坎坷命运，发下誓愿，要让所有的贫困山区女孩子，都能实现读书上学的梦想，进而改变人生。 为了实现这个梦想，张桂梅老师强拖着患有多种疾病的身体，四处奔走呼吁，终于在2008年得偿所愿，建立了一所贫困女子高中，并在当年9月份第一次展开招生及教育工作。 但挫折很快到来，办学之初，因为学校条件困难，待遇也不好，有很多老师都选择了离职，最后仅仅剩下8名老师，教学工作一度陷入瘫痪。 眼看学校要办不下去了，张桂梅发现8位老师中有6个是党员，她于是就跑去跟党员老师说，如果在战争年代，阵地上就是只剩下一个党员，这个阵地也绝不会丢。 8名老师被她逐个说服，他们咬咬牙坚持办学，学校终于有了核心骨干，开始走上正轨。 老师们都表现出了在这个时代难以置信的奉献精神，新婚老师主动提早上岗，生病住院的一病愈就急着回到教室上课，平常加班加点也成为了老师们的常态。 而在教育工作中，学校的老师们非常注重给孩子们重构自信、树立远景，她们从不称呼孩子们为“贫困女生”，而是称之为“大山里的女孩”。 对基础差的学生，就从小学和初中内容补起，让孩子们能跟上高中课程的进度，又把学生们每天的上课时间，作息时间，吃饭时间，运动时间做了标准化，流程化，把失去的时间抢回来。 勤能补拙，笨鸟先飞。 截止2019年，华坪女子高中有1600多个女生考入大学，很多学子都踏入了浙江大学，武汉大学等一流名校，学校的升学率甚至一度在15和16年排名第一，2019年高考一本上线率46%，排名全市第一。 这样的成绩，堪称教育界的奇迹！ 因为这所学校的生源，全部是来自大山里的贫困生，都是放下书包就拿起锄头的苦孩子，基础差，也没有课外辅导，甚至有的家长都不支持读书。 人的一生，除了父母，老师就是最重要的角色。 从华坪女子高中来看，父母没有给予这些孩子的辽阔未来，这些令人肃然起敬的老师们，亲手将她们拉一把、扶上马、送一程，使1600多名孩子拥有了别样精彩的人生，彻底地改变了自己的命运。 能遇上这样的老师，当真是孩子们的一生之幸，而中国能有这样的老师，却是社会之幸。 张桂梅最后说道：“女孩子受教育可以改变三代人……改变低素质母亲低素质孩儿……就能救一代人，这是我最大的安慰！” 李镇西老师说，即使是把教育当饭碗也不可耻，只要老师的一言一行能够对得起饭碗，真正敬畏饭碗，也问心无愧。但如果能够再进一步，把教育当事业，可能你所获得的就不只是饭碗赋予你的那些，还有精神上的成果。 我不敢说自己就是把教育当做了事业，但是我把这个作为自己的志向。尽管离张老师的境界相差太远，但并不妨碍我对张老师的敬仰。 致敬张老师，致敬这种把教育当宗教的情怀！ 央视面对面采访张老师的链接： https://tv.cctv.com/2020/06/28/VIDETKa7liDk7PSD8gpipvVs200628.shtml |
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