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你点，或者不点，我自在这里 看教育，也看人间 你看，或者不看，我自在这里 说想法，也说感叹 你赞，或者不赞，我自在这里 写今天，也写明天 ——我是刀哥，我在看教育，欢迎围观！ 第三届“教育行走”核心营员及部分活动征召令  活动概况 时间：2017.7.21-7.25（21日全天报到，25日午后离会） 地点：福建厦门英才学校 本次活动发起人为： 张文质（教育学者，生命化教育倡导者） 谢 云（教育学者，四川绵阳涪城区教师进修学校副校长） 吕云萍（福建省厦门英才学校校长） 活动性质 1、公益性：整个活动不收会务费，应邀到会专家作公益讲座，核心营员在营期间由福建厦门英才学校负责提供吃住。 2、开放化：为体现参与和互动，除专家讲座外，活动的大量时段向营员开放，所有参会者均可向组委会申请参与，经组委会审核后，正式进入最后的方案和名单。 3、同路人：我们期望通过活动本身，寻找和发现对“教育行走”理念有相同认知的同路人，并期求通过这些“同路人”的示范辐射，影响更多的身边人，在不倦的行走中拓宽自己的教育世界。 征召内容 （一）核心营员（200名） 1.第一、二届“教育行走”核心成员50名左右。 2.“生命化教育优培计划”各批学员20名左右。 3.省内周边县市学校教师50名左右。 4.省外有强烈意愿参与的中小学教师60名左右。 5.“知行社”核心成员20名左右。 核心营员的产生：自主报名，报名时需提交核心营员基本情况登记表一份，除论文之外的教育文章一篇（不少于1000字），经组委会审核、确定后，会及时通知是否能够成为核心营员。 具体报名时间和方式，敬请期待正式方案出台。 （二）特别营员（50名） 因场地有限，本次活动开放接纳自愿、自费参与者50名左右，但需提前向筹委会申请、报名、登记，以便协调、安排相关事项。 （三）开放活动参与者（若干名） 1.每天上午的活动，将在晨诵声中开启，每天下午的活动，将在歌声中展开。所有的“晨诵时刻”和“歌唱时间”向全体营员开放，每个人都可以申请。本次活动，共征召“晨诵者”3人、“歌唱者”3人——我们期望，“晨诵者”和“歌唱者”能以其内容和形式，号召和带动所有参会人员参与其中。 2、除第一天开幕式外，本次活动共安排5个大会TED演讲，除组委会事先规划外，尚有不多席位可供申请。经过前两年的运行，本次活动，我们对TED演讲有如下三种类型的指向和期望： 1）个人英雄：凭一己之力进行教育改革和探索，为学生营造“局部的春天”者，或者以个体能力影响周围同事、家长，且取得一定实效者。 2）学校创新：针对学校层面的改革和探索，致力于让学校教育更加切近教育发展规律、切合学生成长节律，但我们不期望只是泛泛而谈的理论，也不期望听取大而无当的工作汇报，我们期望听到有想法、有办法的教育“微行动”。 3）社会协作：教师个体或者学校层面，通过与社会（包括公益组织）的合作、互动而营造更加良好的教育生态，达成更好的教育效果。我们期望听到真正有效的做法和经验。 以上三个主题，各限额征召1名演讲者。应征者，需提交18分钟内的讲稿及PPT。 3、自本次活动开始，我们尝试建立“大众点评”机制，每半天活动结束时，由事先组织和安排的“点评嘉宾团”对该半天的活动进行简要点评。因属首次尝试，所以初步开放部分时段，具体如下： 1）时段：7月22日上午，23日上午、下午，24日上午。 2）每个“点评嘉宾团”，由3名成员组成，总共点评时间为10分钟。 3）本项总共征召12名点评嘉宾，有意者可申请。 4、7月23日上午，是本次活动的开创性项目“疯狂辩论”，我们拟组建两支队伍参与辩论，因此需要征召8名辩手，有意者可向组委会申请。 5、7月23日晚，是我们的保留项目“沙龙时间”，结合前两届活动的经验，本次活动，我们拟设5个分会场，由所有营员自行选择参加（在提交报名表时注明）。 其中有3个主题沙龙，主题分别是“我的教育，我的路”、“以书为师读最美”、“寻找和发现更好的自己”。 现征召3个主持人、3个“闪电演讲”——主持人负责围绕主题，组织参加人员进行交流、分享和对话，“演讲者”围绕主题每人作10分钟内的脱稿演讲，其余时段由参与者围绕主题自由交流。 6、7月24日晚，是我们的传统项目“歌舞晚会”，本次晚会的主题是“良夜：厦门飞歌”，有意在晚会时表演节目者，可向晚会主持人之一的戴荔老师（微信号：LizhifengDaiLi）申报。 |
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