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2019年郑州市举行中小学幼儿园优秀自制教（玩）具暨学生科技创新小制作小发明展评活动在郑州47中举行 郑州市教育局实验教学装备中心主任张冬磊讲话 郑州47中党委书记、校长叶小耀参观布展现场 郑州市教育局基础教育处副处长崔晓勇察看布展情况 为激发学生的创造力与动手能力，促进教师对教（玩）具和材料的深度理解与专业发展，5月13日-14日，2019年郑州市中小学幼儿园优秀自制教（玩）具暨学生科技创新小制作小发明展评活动举行。13日上午，郑州市优秀教（玩）具和小制作小发明评审会在郑州47中召开,郑州市教育局实验教学装备中心主任张冬磊及16位受邀评委参加会议。 此次展评活动共收到来自全市各县（市、区）教体局、局属学校推荐的中小学自制教具作品，中小学生科技创新小制作、小发明作品，幼儿园老师优秀自制玩教具等四大类作品展品共715件，其中教玩具475件，学生小制作小发明240件。评委们将从教学性（符合基础教育课程改革的基本理念）、科学性（教具所示实验内容符合科学原理）、创新性（教具设计新颖，构思巧妙）、启发性（引发学生兴趣和思考，适于探究性教学）、启发性（引发学生兴趣和思考）和实用性（取材容易便于自制推广）等方面对每件教（玩）具，小制作、小发明作品的设计构思、取材、制作工艺及演示讲解进行综合评审。 郑州市教育局实验教学装备中心主任张冬磊表示，本次评选活动要坚持公开、公正、规范、择优的原则，严格标准程序，做到政策、指标、条件、程序、结果“五公开”。同时要按规定程序开展活动，切实把能反映本地区自制教（玩）具和创新作品制作水平的优质作品评选出来，发挥示范引领作用，带动教育技术装备工作再上新台阶。同时，他也希望通过此次展评活动把优秀的作品推选出来，激励更多的老师成为自制教（玩）具能手，激发更多的学生进行发明创造。 郑州市教育局基础教育处副处长崔晓勇在看过展评作品后，对郑州市开展的这项工作给予充分的肯定。崔晓勇说，此次参展的作品，虽然取材容易、制作简单，但使用安全，造价低廉，符合参与者年龄层次、知识及能力水平，具有独立创作的真实性。这些设计构思巧妙、新颖，具有创新意识、创作亮点，有利于激发学习兴趣、强化动脑动手的互补性；作品来源于教材或生活，与学习内容、生活习惯协调一致，有利于培养创新精神、动手能力，同时也有利于自主学习、合作交流，有利于树立科学思想和科学精神。 |
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