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直播课堂干货 | 丁丁虫老师:《他山之石·日本的科幻创作讲座》

 高校科幻 2021-01-22

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星火学院第一季课程于2020年3月1日正式开启啦!在第一季中,我们邀请了:刘维佳、凌晨、丁丁虫、三丰、姜振宇、郭琦、田兴海等七位老师分别担任七个学员班级的班导,同时老师们也为广大科幻迷带来了平均每周一期的直播课堂。

目前课堂已进行到第3期,欢迎大家关注“bilibili高校科幻直播间”,我们每期课堂在B站进行直播,同时也会在公众号进行课堂回顾,将老师的授课内容进行干货整理。

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日本科幻的起源、发展与中国相似,最早的科幻作品出现在同一个时期。通过了解日本科幻及其创作氛围,我们能从中收获不少有价值的新思路。

在星火学院系列课程第一季第3期的授课中,丁丁虫老师带领我们走近了日本大森望SF创作讲座解读其历年提出的科幻创作观点,带我们共同欣赏从中诞生的优秀作品。



本期课堂主要分为三部分内容:概览日本大森望讲座、讲解2016年大森望讲座中的其中六个主题、精选问答环节。


讲座概览

01

大森望SF讲座的基本情况

日本大森望SF创作讲座由日本作家大森望创办,旨在邀请业界知名作家齐聚一堂,分享科幻写作思路,指导学员进行创作,引导写作者共同探寻科幻的无限边界。

大森望是日本资深的科幻编辑、《日本科幻年选》的主编,曾主导《三体》日文版的翻译。


/ 大森望讲座中有三个主要环节
1、主题创作讲座:邀请一线科幻作家及编辑做客主题分享会,学员在分享会后需按照主题进行创作,并提交作品。
2、学员撰写作品梗概,并在分享会上一起进行点评。
3、讲评上一期的学员作品。

/ 大森望讲座最大的特点
不仅公开讲座的内容,学员的作品梗概与完整作品也全文公开。(学员作品需接受导师和广大读者的阅读与评价,氛围有一定的压力,让学员在碰撞交流中共同进步)
讲座详解

02

大森望SF讲座的精彩内容

大森望讲座从2016年开始创办,每年举办一期。在历年的讲座中,科幻作家与众多学员一起探讨科幻创作,在交流中产生了不少精彩瞬间。

丁丁虫老师选取了2016年这一期的其中6个讲座,并围绕四个方面对这6个讲座进行了逐一讲解。

 01
大森望 - 序·这就是科幻    

/ 本期创作主题

科幻的边界究竟能够扩展到哪里?请用故事展示你的理解。(什么样的故事是科幻,什么不是?)

/ 本期导师提出的观点(重点内容)

·小说的写法是无法教授的,但是各种类型主题的心得体会、不可犯的错误、值得学习的东西是有很多很多的。(可以让一线作家传授的东西)

·请专业讲师审视自己的作品,接受意见和评价,是效率更高的做法。(有利于避免持续投稿退稿)

·即使是奇幻、推理、悬疑等等科幻以外的类型文学,写作的基本原则也是相似的。(大森望所邀请的讲座嘉宾不仅仅是科幻作家,也有推理奇幻等圈子的作家来授课)

·轻小说与纯文学等的手法,也可能成为科幻写作中的有力武器。

·SF一般称为Science Fiction ,但科学性并非是必须的。


/ 以供参考的代表作

刘宇昆《折纸动物园》

/ 以供参考的代表作

太田知也《饶舌的尸肉》

PS:有意思的是,在梗概撰写与点评环节,本期讲座中的40位学员里有34名学员提交的梗概中都选择了反乌托邦题材。通过学员提交的作品情况来看,30岁以下的年轻人大体都将反乌托邦视为未来的标准,未来是反乌托邦社会,与黄金时代的科幻作家相反。

 02
东浩纪·小
浜徹也
 - 定义·创造怪异的世界   

/ 本期创作主题

将“惊奇感“运用到世界设定中,创造一个与现实不同的异世界,但不要是一部分人物具有超能力之类的设定,而是整个世界都与现实世界不同。(改动一个正常世界中的设定)

/ 本期导师提出的观点(重点内容)

科幻的必要条件是“Sense of Wonder” (惊奇感)

/ 以供参考的代表作

罗伯特·福沃德《龙蛋》 

阿西莫夫《日暮》

/ 以供参考的代表作
高木刑《奇科与约翰娜的太阳》(太阳是一个生物,腹部发光,死后身体化为月亮)

 03
长谷敏司

 - 知性·
设计娱乐向科幻
   

/ 本期创作主题

为自己的点子构想出最佳的故事与展示方式,给读者带去最具效果的娱乐性。(点子+故事的展示方式,以读者角度)

/ 本期导师提出的观点(重点内容)

·小说是受到人类知性(智慧)与智能(语言、常识、知识、预测等等)支撑的艺术种类(日本科幻作家有比较强的顾客意识,把读者当成顾客来看待,写作时考虑目标受众及读者的感受)

·用超越知性与智能的点子,迫使读者去探索和研究,是科幻这一文学类型的特征。

·科幻与推理的区别在于,看到窗台上有只猫,推理探索的是:“那只猫为什么在那里? ”,而科幻探索的是“那只猫是谁?”。换言之,推理的逻辑基础是常识,而科幻的逻辑基础是推翻常识。

·科幻的这一特点,反过来要求写作者必须十分明确自己想写什么。(科幻没有限制,天马行空,反而可能导致读者不知所云,所以作者必须明确自己想写什么,读者想看什么。把自己的故事用读者能接受的方式展现出来)

·科幻作家的强大武器,是展现人类前所未见的”怪异世界”的视角,但与此同时,读者所追求的,是这种视角所带来的娱乐性。

/ 以供参考的代表作

小川一水《漂流者》

宫泽伊织《神圣的步法》

/ 以供参考的代表作
天沢時雄《你的宝石》
 04
冲方丁

 - 梗概·
改编耳熟能详的故事

   

/ 本期创作主题

撰写作品梗概

/ 本期导师提出的观点(重点内容)

·梗概是总结性的、读过就会立刻明白的东西。

·读者花钱是想买快乐,而你要将读者带到哪里?

·投稿作品的字数问题(作品字数要严格限制,不审字数要求是极不专业的一种表现,职业作家应该站在乙方来满足客户即读者的需求)。

·保持梗概简洁明了的几个技巧: (梗概应该是一目了然的东西)

- 不做描写:只要与故事无关,就不要描写人物的外观。

- 写总结性的内容:三行以内;谁为什么想做什么、结果如何。

- 梗概的重点不在于趣味性,而是清晰的易于理解的东西。

- 梗概是作品的种子,无需追求完美。(清楚的展现故事即可)

·产生娱乐性的几个技巧:

- 写作者自身抱有明确的结论,但将之隐藏起来。

- 意外(惊奇感,打破常规,超越一般人想象打破常规,隐藏真相,制造意外悬念,跳出桎梏)。

- 开篇设置谜团(开篇设置一个有吸引力的谜团(悬疑小说写法))。

·故事应该是跨越时间与空间,将人与人联系起来的手段。

/ 以供参考的代表作

小川一水《漂流者》

宫泽伊织《神圣的步法》

/ 以供参考的代表作
天沢時雄《你的宝石》
 05
藤井太洋

 - 情报   

/ 本期创作主题

确定一个主题,探究它是否真的符合逻辑

/ 本期导师提出的观点(重点内容)

·新建文档不妨命名为"My Great Novel"

·反派的行为模式可以有无限的可能,但理想的英雄角色,行为受到很大限制,因为他必须获得读者的尊敬与同情(Dean Ray Koontz)。(反派无所限制,英雄处处受限)

·可通过切换设定、环境场所来质疑某观点,即使像"区别对待是不对的”“ 杀人是不对的”等普世价值观,也可以在科幻中给出怀疑。

/ 以供参考的代表作

真治《献给美亚的珍珠》

星野之宣《给爱时间》(2001夜物语)

/ 以供参考的代表作
名仓编 《u/dys topia》

 06
宫内悠介

 - 游戏·尽情玩吧,哪怕不合理   

/ 本期创作主题

写游戏,什么游戏都可以,重点在于“闲暇”,这是游戏的核心,也是读者所追求的。

/ 以供参考的代表作

法月纶太郎《挑战者们》

/ 以供参考的代表作

天沢時雄《Uh-Oh,马儿们的淘金潮》


Q&A

03

丁丁虫老师直播精选问答环节
Q1 老师您是如何翻译的?
丁丁虫:先粗译遍再精译一遍,先翻译出基本意思,暂时不在意中文的用词,然后再调整。

Q2 翻译方面有什么经验?
丁丁虫:不要接太多活。
Q3 有哪些推荐的日本科幻短篇作品或者作者?
丁丁虫:山本弘、小林泰三、筒井康龙等,《废园天使》、《日本沉没》等。



感谢丁丁虫老师的精彩分享,

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