依据人的身心发展，童年、少年、上小学的时候应当注重兴趣爱好教育。随着年龄的增长和身心的变化，在初中和高中的时候就应当注重理想志向教育。因为这是做人、如何做人的根本所在，是人生定向、人生远航的动力所在。正如人们所说的：“人无理想难远航，人无志向难向上。”
一.启发理想志向。理想志向是人人都有的，只不过有的人强、有的人弱。对强者应当增添、对弱者应当提振。 理想志向强的人不一定能够长期保持，这时我们就应该启发他们的理想志向长远。启发他们增添理想志向的方法有多种。如：讲一些名人名家的成长、成功故事，一些伟人圣人的治国、人生理念和信念等。对理想志向弱者应当提劲、提振，给他们的奋斗目标应该小一些，应当符合实际、适合而止。可以给他们讲一些身边人的大干苦干不说累的坚韧干劲、吃苦耐劳的大无畏精神，讲一讲他们是如何承受压力而苦干奋进的坚韧不拔毅力，使之内化于心、表露于干。让理想志向远大者理想志向更远大，变理想志向弱小者为增强增大。
二.激发理想志向。激发理想志向靠的是用心、动情的说教、奋战、以身作则、为人师表。靠的是身临其境的参与其中，靠的是敢为人先的工作作风，雷厉风行的工作态度，大干实干的工作干劲。更要激荡起他们的工作热情、工作干劲、激励起他们敢于创新、善于创造、乐于创业的心态、心劲、和干劲。要做到这些首先自己要端正心态，从不同角度全方位看人才，从人的德行、智慧、能力多方面看待栋梁人才，对待有用人才，重用高智能人才。
三.恒定理想志向远大。理想志向人人都有，可是恒定理想志向不是每个人都能做到的，要做到理想志向恒久，必须要有坚韧不拔的毅力，耐力和意志力。要做到这些必须做到对知识和能力的学习，而且要努力学习，增添能力。在学校里学习、在社会实践中学习。持续不停地增添创新、创造、创业能力，在社会大熔炉里锤炼实践，在革命和建设中彰显本领、能力。
总之，通过以上的办法就能达到理想志向的确立和恒定，增添更大更远的理想志向，让理想和志向照射四面八方、光芒万丈。
山东 石集中学 韩金民
