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看到很多推荐的书单，会发现低年级书目里，很多时候会标着绘本；到了中年级则会更多地出现桥梁书、章节书；而到了高年级，似乎大都是章节书啦！ 这些书名是怎么样定义的，它们之间又有什么相同和不同之处呢？我们今天一起来简单聊一下，也为我们提供阅读不同类型书寻找一些方式方法。 我们还是先从定义上进行区分吧。 绘本 百度百科，发现是这样定义的：绘本，外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法 "えほん"的汉字写法“絵本”，英文称Picture Book，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。 桥梁书 “桥梁书”（early chapter book）是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，优秀的“桥梁书”具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性。 欧美地区的阅读分级发展的已经比较完善，而在台湾“桥梁书”的发展的也已经比较成熟。“桥梁书”有利有弊，利于孩子们开始阅读，但可能会折损孩子们深入学习的能力。 章节书 也就是纯文字书，其实就是分章节的文字书，以大量的字儿为主，图片很少或者没有。我们都知道很多长篇小说是按章节来分，甚至就直接说是章回小说（《三国演义》等等） 我还在一些书目里发现“分级读物”。 我们会发现，关于分级读物，百度百科是没有列入的，百度百科里显示的是“分级阅读”。 由上面对三种类型书的定义，我们不难发现，判定它们的标准是以图画和文字的关系来区分的。 似乎可以粗略地这么表述：绘本是图画多，文字少甚至无；章节书是文字多，而图画少甚至是无；桥梁书，顾名思义，是链接图画书和章节的，介于两者之间，及文字和图画相辅相成，都占有一定的比例。 谈到这儿，我们回头看开头的那段话，我们就会明白，为什么从低到高，不同年级书的构成比例是那个样子的。 今天我们主要聊了绘本、桥梁书和章节书，您大概也明白了三种类型书的基本特点了吧。 |
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