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为期一年的《西方哲学课》总算是结束了，我基本属于懵逼的来，又懵逼的去，可是有没有点收获呢？说实话还真有点，这一年的学习可以总结出来的一句话：我不会因为你的不完善而去否定你的意义，同样我也不会因为你的意义而去忽视你的不完善。（我自己总结的话，非抄袭！） 自幼在汉族文化环境下长大，又深度浸润中国哲学体系十数年的我，自信比一般人对中国的精神演变有更深刻的认识，同时也更能体会其中的精髓。 学习西方哲学以来可以说是对我这么多年来“华夏文化至上论”一次洗礼，让我看到了同样有着千年文明传承的西方哲学的魅力所在。 同时也对我原来深深信奉的“一以贯之”的底层思维，有了一次更深入的改观和重构。 如果说前两年学习《经济学》《心理学》是改造了我思考这世界的方法，那《西方哲学课》的学习是改观、改进、改造了我认识这世界的心。 前一段时间我发了这么个朋友圈：人善于把错综复杂的世界简化归纳为不同的概念来认识把握世界；通过在深圳一个月的工作，我逐步认识到简化归纳认识这个世界后，进一步提高却是不断的还原这个世界的纷繁性，理解纷繁背后的线条，这是不是就是西方哲学里说到的：还原事物的本质？ 这是《西方哲学》直接作用到我的学习生活中的具例，如果没有学习《西方哲学》我可能认识不到这些东西，可能有点影子也把握不住。 有不少人问我学这些有嘛用？尤其在知道我自学《西方哲学》后更加不理解，觉得这是在浪费时间，更有跟我说“哲学已死”的。我前些日子看到过这么一段话：自学任何一门手艺（学问）之前你都不会去问有什么用，而是清楚地知道，无论什么只要学会了就只能也必然天天去用，如果你质疑学一个东西有没有用，那只证明一点，就是你压根一点也不会。 并且在学习《西方哲学》的同时，我对于中国哲学的理解也加深了许多，这一年来脑海里经常会不自觉的蹦出:王阳明、老子、孔子。。。的话，从另一个角度去体会理解认可。 我感谢这个大时代背景，感谢国家的安定，感谢科技给这个世界带来的改变。因为正是基于如此，我才能够学习接触到原来想都不敢想的知识学问。有朋友用庄子的话劝过我：吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已! 我用一句话回答：在一个条框下先行认知这个世界,待自己有足够的智慧机缘时，再不断的去还原这个世界，这就是成长——怕什么真理无穷，进一分有一分的欢喜！ 诸般色彩归于墨，遁藏本真化万形。我是墨遁化 |
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