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每学期开学一个多月的时候，总有很多家长找我咨询，孩子不愿意上某某老师的课。我说，这很正常，开学一个月了，老师的各种生活工作的压力使得老师有了厌倦情绪；同时学生上了一个月的课，学生开学初的决心和信心，慢慢被枯燥的学习生活稀释掉了，这时就会出现师生之间的矛盾。 我们知道，教育是一种管理，管理就是一种关系学，家庭教育的第一项任务就是家长和孩子学会处理三种关系，即父母与孩子的关系、孩子与孩子的关系、孩子与任课老师的关系。要想让孩子学会学习，提高成绩，处理好孩子与任课老师的关系尤其重要。 因此，我们作为家长，一定帮助孩子处理好孩子与老师的关系，没事的时候给老师打个电话，了解一下孩子的学习情况，增进和老师的关系。 特别是孩子与某老师有了隔阂时，家长一定要选择一个时间给某老师打个电话，告诉他，孩子突然想听你的课了，然后告诉孩子，某老师说你的作业比过去完成的好了，这样让老师和孩子之间有了好感，师生关系就会慢慢发生变化。 亲其师，信其道，孩子与老师的关系融洽了，孩子的成绩就会越来越好。 在这我给大家分享一下我的观点，孩子想不想学习关键在家长，孩子能不能学好关键在老师，家长应下功夫让孩子想学，老师应下功夫让孩子会学。 |
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