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近一段时间，班级管理出现了一些问题，个别学生上课捣乱，导致班级的上课秩序有些乱。为了加强班级管理，对个别上课捣乱的学生，采取叫家长共同探讨教育孩子的方法和思路。但家长的不配合，导致该方法的效果不好，本来孩子犯错了，正是教育孩子的大好时机，但家长不及时到校处理孩子的问题，导致教育孩子的最好时机没有了。作为一名智慧型的班主任，我认为班级的管理应该靠全体学生、任课教师和家长，必须把三者的思想统一起来才能成功。原来我带领上一届三班的时候，我常常想，为了卖给老人东西，商家用养生的知识给老人洗脑；为了卖给女人东西，商家抓住减肥和美颜的需求知识给女人洗脑；为了让家长配合我们教育孩子，教师能不能用教育的思想和理念给家长洗脑，于是给家长灌输教育思想和理念成了我管理班级的一项重要工作，为此我开发了家长培训课程，也就是家教十八招。带班三年，通过家长会的培训，家长教育理念改变了，学会了教育孩子，学会了配合学校工作，给学生提供了一个宽松、愉快、自信的环境，让孩子最终赢在转折点，考上理想的学校。
家庭教育的第一个问题是教育，什么是教育？我认为，教育就是教育者和被教育者的自我认识，自我发展。教育是一种发展，社会要发展，需要社会教育，学校要发展，需要学校教育，家庭要发展，需要家庭教育，这就是我们大家知道的三个群体教育，而所有的这些教育都要落实到个体教育，即学生的教育。对学生影响最大的教育是家庭教育，因为社会风气的好坏不是你能把握的，学校老师的优秀不优秀也不是你能把握的，你唯独能对家庭教育可以把握。过去的家庭教育没有提到一个高度，是因为我们的家庭教育由许多参与对象共同完成，一个家庭有很多子女，哥哥姐姐做错的和做对的行为，父母的及时评价都影响教育着弟弟妹妹，而现在的独生子女家庭中的孩子没有了榜样，也就失去了传统家庭教育的优势。因此，家长就需要学习，向老师学习，向别的家长学习，尤其是向教育孩子成功的家长学习。
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