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上世纪的六十年代初，逃过了三年大饥荒，一点也不聪明的我阴差阳错的被江苏省泰州中学录取，成为一名初中学生。 初中三年，我把玩无厌，学习成绩平平。教我们物理的是我们班主任王宗渠老师，女，南通人，刚岀大学校门，我们算是她的开门弟子，她的物理讲学我很感兴趣，尤其是电学知识，法拉第电磁感应定律深深地震撼了我的心灵。  法拉第 法拉第根据大量实验事实总结出了如下：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通变化率成正比。  这就是著名的法拉第电磁感应定律。感应电动势用ε表示，即ε=nΔΦ/Δt 。  电磁感应现象是电磁学中最重大的发现之一，它揭示了电、磁现象之间的相互联系。正是由于法拉第发现的电磁感应定律，人类社会从此逐步迈进了电气化时代。电磁感应规律的发现，对人类社会有着划时代的贡献。由于电磁感应规律的发现，使人类得到了打开电能宝库的金钥匙，使后来发明发电机、电动机、变压器，以及交流电的利用等等成为可能。  三年初中稍纵即逝，中考一过我这个差生不但被挡在高中门外，就连众多的中专学校也没有被录取，就这样我成了落榜生。1966年文革开始，正当红卫兵小将们如火如荼的造反的时候，身为黑五类子女的我不敢乱说乱动，整天躲在市图书馆里，两年时光我基本自学完了高中的数学、物理知识。图书馆藏的一本《兴趣物理学》让我爱不释手，书中的电磁感应实验打开了我心灵的窗户，根据法拉第所发现的磁与电之间的相互联系和转化关系：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。电磁感应原理的产生条件有两点，缺一不可： 1. 闭合电路； 2. 穿过闭合电路的磁通量发生变化。 如图：我应用电磁感应原理点亮了灯泡。  插队高邮农村时，当地还是电的盲区，我将制作的电磁实验装置带到农村，乡下农民尤其是中小学生见到后兴奋不已，奔走相告：没有电池，知识青年居然能点亮电灯！连大队支书也亲临知青点看个究竟，赶上次年国家为我们村架设高压线、安装电力变压器，支书钦点我担当电工，就这样我在没有师傅教导，依靠几本电工书籍，边干边学，开始了我长达十年的农村电工工作，成为所在落户乡村第一代电工。初期我挨了两次触电，还好命大，只是遭遇皮肉之伤。就这样一个小小的电磁感应实践居然改变了我的命运。 十年后的1978年，招工回城在一家化工企业干操作工，厂里停电大修，氟车间冷动组的空压机起动补偿器交流嗡嗡声巨大，两名电工忙活了一个早上未果，无奈他们准备置换新的起动补偿器，在一旁观望的我注意到其操作手柄上的电磁吸合装置（俗称自锁衔铁）岀现异常：铁芯的短路环发生断裂，短路环的作用是在交变电流过零时维持动静衔铁之间具有一定的吸力，相当于把交变电流的相位转移了90°，以抵消动静衔铁之间在交变电流过零时岀现每秒50次的震动。把短路环岀现的断裂缝隙焊接处理后，起动补偿器运行噪音消失。（我记得当时该工段的负责人是居才喜同志。）  这个故障的发现赢得了电工班长李宝怀同志的赏识，此后经班长报告厂部一再要求，我被变换了工作，改行又干起了电工。当年是法拉第的电磁感应定律引导我走进了电学知识的大门，而今也是同样的法拉第电磁感应原理再一次改变了我的人生。  ☆☆ 一九八三年因工作调动离开工厂到达新的工作岗位。 一九九六年地级泰州市建立时，领导指令我担任市府配电工程主管：参与安装配电工程、培训十二个青年电工。我这辈子前后干电工二十五年，不干电工的日子我仍然离不开电：工作之余我购买电子元器件，在没有任何人帮助辅导的情况下仅靠一本书一张图纸自装了一台14吋黑白电视机（飞跃35—1型号线路）：能看四个台，收视效果好，伴随我们这个低收入的家庭度过了十年快乐的时光。一朝入梦终不醒，痴迷电学不悔悖。我为周围的同志、老同学修理各种家电，进而发展到修理黑白、彩色电视机长达25年之久。眼观周围的同师，老同学陆续取得电大、职大、党校、师范、进修班、成人自学大专以及官派院校速成班等等名目繁多的大专文凭，可我仍然是一个初中生，我认为大学文凭也好，初中毕业也罢，我们同样可以利用学到的知识报效祖国，感恩社会，做一个有益于人民的人。  在我人生的道路上，没有鲜花，没有掌声，有的只是我默默的奉献，心中若有桃花源，何处不是水云间。人在做天在看，为人率真，天必佑之，我相信好心人终能得到好报的。
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