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（杭州市大关小学四年级学生） 他们的镜头感特别好 一个同学得了奖品 都围过来拍照 开心 （杭州市北秀小学三年级学生） 看到他们笑了吧 就是没很放开 羞羞的 今天下午去杭州市大关小学和杭州市北秀小学讲座，都讲《怎么把作文写长一点》，因年级有高低，讲得内容也不大一样，效果都不错，同学们笑得很开心，我也很开心。就是结束后有点累，精力不如以前了。 内容主要讲了几个技法，主要的几个点，可见下面这个链接。 在大关小学，讲台上摆着鹅掌，在讲完方法之后，现场就请他们描述鹅掌，一个女生的一个比喻，印象深刻，说鹅掌的花扎着冲天辫。 在北秀小学，我随机请一排同学讲了一个故事的结构，还不错。 故事是这样的： 蚂蚁有个任务，送信去遥远的地方。 在路上，他会遇到谁？ 第一个同学憋了一会儿，还是说不知道。 我本想打趣，“不知道”是谁的名字呀？——想想算了，他有点紧张。——记得今年微童话大赛总决赛，其中一个小队取的队名是“对不队”，好玩不？ 第二个同学说，蚂蚁遇见蚂蚱。 我说，好，有故事，一条船上的蚂蚱，有难同当，有福同享。 第三个同学说，蚂蚁遇见了毛毛虫。 我说，好，有故事，毛毛虫变蝴蝶，送蚂蚁一程。 后面有同学说，蚂蚁遇见蜜蜂。 我说，好，有故事，可能蚂蚁受伤了，蜜蜂喂他吃蜂蜜。 后面有同学说，蚂蚁遇见萤火虫。 萤火虫夜里打灯笼，能帮蚂蚁。 后面有同学说，蚂蚁遇见蜗牛。 因为蜗牛有房子，下雨天，蚂蚁可以躲雨。 十几个同学，个个有遇见， 他们真的是越讲越好，进入状态了。 希望他们课后，能把这个长长的故事写下来， 一定很有意思。 草草记上一笔。 为停不下来的故事。 为讲不完的故事。 QQ群：528037856 打 赏 公众号
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