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读下文，先点链接看前文 《熟悉的脚印》阅读指向写作分析点 01、伏笔 02、一条线 03、时间线 04、证明线 05、伏应线 06、问答线 07、标识线 08、灵活运用 09、观与察 10、习作分析 11、例文展示 1、伏笔 这一课我们分析课文《熟悉的脚印》。 主题是：伏笔与用途。 之前我们讲过一个伏笔的例子：在《西游记》中，孙悟空从八卦炉里出来的时候，蹬倒了八卦炉，掉出来几块砖头。看似闲笔。一个炉子倒了，炉子里面的东西当然会倒出来，这很正常。但是，过了几十回以后，他们师徒到了火焰山，问了土地才知道:原来火焰山就是那几块掉下来的砖头造成的。闲笔不闲啊！如果没有砖头掉下来，会有火焰山吗？没有。——这就是伏笔照应，即在前面早早作一个铺垫、打下一个埋伏，后面用上了、起作用了。 写作文需要这样有跨度的构思。写之前都应该已经想好了，然后再去写，而不是写了一半再去想后面怎么写。写作文是做一件有把握的事情，我们不是有一个成语叫“胸有成竹”吗？成竹在胸，所以要想好了再写。 （未完待续）
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