课堂指导 陆生作:分析安徒生《一个豆荚里的五颗豆》,双线结构,梯度作文
学生习作 现在已经深秋,花生熟得的确有点晚了,但一双明亮的眼眸一直很平静,耐心地等待着。那是一双女孩儿的眼眸,女孩仅有五六岁,就生了重病:常年卧床不起,脸色苍白,声音像一阵已经跋山涉水的秋风,无力地迈过一片茂密的树林。女孩天天趴在布满爬山虎的窗框上,凝视着家门前的花生田。这片花生田的收成一年比一年少,今年的花生,更是少得可怜。傍晚,她年迈的母亲只带了半口袋的花生回来。母亲把一颗最小巧的花生送给了女孩,其余几颗当早餐吃了。女孩把那颗花生米种进她唯一的一个小花瓶里(其实那是个捡来的矿泉水瓶),静静地等待着它开花、结果。女孩儿的嗓音开始变得柔和,像阳光照在枝头的声音,像月光洒进溪水的声音。女孩儿的动作开始变得灵活,有时去亲吻花生嫩黄的小花,有时用变得肥嘟嘟的小手去抚摸它那碧绿的茎叶。这天早晨,暖洋洋的阳光钻进了女孩儿的被窝,女孩儿捧起床头的花生,居然走进了阳光底下!她把花生放在一个石磙上,闭目养神——她的脸上,已被阳光一样的笑容霸占!
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