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研究发现:3岁前看电视与不看电视的孩子,上学后会逐渐拉开差距

 longdz 2021-02-01

现如今电子产品早已进入人们的生活,无论是成年人,还是未成年人;无论他们在家里,还是在公共场所,“低头族”随处可见。

有些家长为了轻松带娃,也会请“手机”、“电视”等电子产品充当孩子的“电子保姆”。可这虽然方便了一时,但对于孩子日后的身心成长却并无益处。

芳芳是个宝妈,也是位网店的老板。平日里芳芳的老公上班,她就一边带娃一边开网店。

研究发现:3岁前看电视与不看电视的孩子,上学后会逐渐拉开差距

芳芳本身是个勤快人,在她的用心经营下,网店的生意越来越大,她也越来越忙,特别是赶上平时做活动时,她一个人从早忙到晚,根本停不下来。

为了让孩子安静一会,芳芳有时便会为孩子播放动画片,或是拿出手机找些小游戏让孩子自己玩。

一晃孩子长大了,到了入园的年纪,她觉得自己可算是能轻松下来了。不过孩子刚入园不久,老师就建议芳芳带孩子去医院检查视力。

研究发现:3岁前看电视与不看电视的孩子,上学后会逐渐拉开差距

因为老师发现,当她给孩子们播放电视动画片时,芳芳的宝宝总是喜欢眯着眼睛看东西,而且在老师带孩子做游戏时,芳芳的孩子也很难专注,总是出现走神的情况,与其他没有看电视的孩子产生了明显的区别。

有研究发现:3岁以前看电视与不看电视的小孩子,在上学后会逐渐拉开差距

神经科学家约翰·梅迪纳经过研究发现:3岁以前的孩子,如果每天只多看1小时的电视,那么当他们在7岁前在注意力方面出现问题的可能性就会上升10%。

由此看来,经常看电视与不看电视的孩子,在上小学后会逐渐拉开差距,而这种差距不仅仅体现在视力上,还体现在专注力、想象力、与父母的亲密关系等方面,家长可别不在意。

研究发现:3岁前看电视与不看电视的孩子,上学后会逐渐拉开差距

孩子们长期看电视或其他电子产品时,虽然说好玩的内容可以吸引孩子的注意力,但这种注意力的集中只是被动的,也是不作数的,等换作学习等相对无趣的内容,孩子们就很集中注意力。

同时,电视上这些有趣的内容填充了孩子的大脑,但因为这些内容不需要进一步思考,就无法激发孩子的动脑能力,时间长了,孩子的逻辑思维能力和想象办都会受到限制。

此外,长期由电视陪伴长大的孩子,与人沟通的机会相对变少,交际能力也会逐渐变弱,更会影响到孩子与父母间的亲子关系。所以为了避免拉开这种差距,父母要在看电视的问题上帮助孩子把握“度”。

在看电视这个问题上,家长掌握好“度”很重要

在孩子看电视的问题上,也并非是一刀切、不能看,而是如何看、看多久才的问题。

1、看电视要懂得掌握“度”

聪明的父母,会与孩子提前做好约定,约定看电视的内容及看电视的时间。孩子也会相信父母,遵守与父母的约定。

家长也可陪同孩子一同观看,观看后还可以共同讨论节目内容。

2、电视节目的内容要细心筛选

研究发现:3岁前看电视与不看电视的孩子,上学后会逐渐拉开差距

父母也要帮助孩子精心筛选适当的节目,比如一些优秀的科普类的动画片(如《螺丝钉》)就很适合小朋友观看,而偏向于娱乐性质的节目,或者家长正在追的电视剧就明显不适合孩子们。

3、把握好看电视的时间

在看电视的时长上,家长也要注意把握。通常来说,每天看电视的时间不宜过长,单次看电视的时间不建议超过10或20分钟。年龄越小的孩子,看电视的时间应该越短。

妈咪有话说:关于孩子看电视的问题,许多父母都感到头疼,不让孩子看,孩子会哭闹,让孩子看又怕控制不好时间。

其实很多时候,家长可以通过亲子阅读,带孩子到户外活动,一起游戏等方式,适当引导,孩子觉得外面的世界更加精彩,自然不会沉迷于电视了。

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