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诗歌、小说、散文、议论文 文体不限 常规体、书信体、日记体、微信体 形式不拘 原文+点评 点评者是教师、作家 欢迎各学校、培训机构以及个人 不吝赐稿，踊跃点评 擂台作品 乐观是人生最美的姿态 潍坊市奎文区德润学校 庄骐铭 “只要你还活着，你就能改变生活，走出苦难，获得快乐。”【引用名句开头，很好】这是法国昆虫学家法布尔对于乐观发自内心的呼告。在我看来，乐观不仅象征着一种积极向上的人生态度，还是洞察世事后对万物怡然自足的心境。【补出一句：“是人生最美的姿态”】【本段后一句应该是主题，但是，却没有扣住题目中提出的观点——“最美的姿态”】 乐观，能让人从逆境中汲取动力，从而取得更大的成功。英国物理学家霍金，本从小就有着惊人的科学天赋，但不幸在二十一岁时患上渐冻症。但是，他并没有因此心灰意冷，而是保持乐观向上的心态，继续投身科学研究。轮椅之上的他，睿智的目光中是对科学的思考，是对浩瀚星空孜孜不倦探索的欲望，更是对一个时代的思考。他用自己乐观的心态，用饱含哲学的目光为人们划出科学新时代，用自己仅能活动的三根手指，敲打出人们对他如炽如炬的仰望。乐观是一种积极的人生态度，是在风雨后迎接彩虹的最佳姿态，是像芦苇一样坚韧，白莲一样纯净的道德品质。【这一段扣得好！】 我国宋代文学家苏轼文采斐然，却仕途不顺，贬至黄州，他也曾因此一度消沉，但凭借自己乐观的心态，在变幻莫测的人生羁旅中寻寻觅觅，终于找到了那个“不羁洒脱，与民同乐”的东坡居士，凭借着自己“翩若惊鸿，宛若游龙”的文笔，真正走进人们的视野，从傲气的少年苏轼蜕变为洒脱阳光、洗尽铅华的“苏东坡”。【扣题的句子呢？】【补出一句：苏东坡那美丽的身影，从此一直在历史的夜空中光彩熠熠！】 乐观是像杨万里那样“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁”的心境。但是，并不是所有人都有着像杨万里一样豁达开朗的胸怀。“汉初三杰”之一韩信，骁勇善战，素有雄才大略，但他却没有吞吐万丈长虹的英雄气概。他被囚禁之后，便像折翼的鸟儿般从湛蓝的天际徒然坠入悬崖谷底，让自己的一切信念都跌的粉身碎骨，昔日风范也随之灰飞烟灭。他没有等候自己再被重用的那天，而是万念俱灰，在暗无天日的囚笼中虚晃度日，最终抑郁而死。【这是错误的，他是被吕后所杀。常识性的错误不要犯】这一切都是因为他没有乐观的态度，导致了他最终的悲剧。【结论是错的，他被杀是必然的结局，是个性使然，也是政治命运使然】【这应该是小作者想从反面进行论证，但是除了举例不当之外，也没有点出“丑的姿态”这个意思。】 古今中外，很多名人志士都是因为有乐观的心态才创造不朽的成就。春秋战国时期越王勾践为复国始终保持乐观心态，终于留下“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”千古佳话。当代作家张海迪，五岁时因脊髓血管瘤导致高位截瘫，但她身残志坚，坚持写作。面对不幸她选择乐观，用她那疗愈心灵的文字感动了无数中国人。著名的励志演说家力克·胡哲先天就没有四肢，但他的演讲激励了无数人……【补出一句：“这些人物，不都是因为乐观的心境而留给我们一个个最美的人生姿态吗？”总收的段落，更要点题、扣题】 乐观是我们每个人在不设限的人生中应持有的一种态度。在苦难面前，不要叹息忧愁，要用自己乐观向上的态度找到解决的方法，用心去聆听“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生真谛，惟其如此。【再补一句：“才能把灵魂最美丽的姿态留给自己，展现给这个本应美丽的世界。】 本文的思路基本清晰，“总—分—总”结构也很好，也知道论证的详略，语言生动、有文采。 但是，本文有两个大问题。 一是举例有常识性错误，这个是很致命的。 二是文章的论述，虽然意思指向没有问题，却没有在关键部位点题、扣题，这个更加致命。一定要高度重视，彻底纠正。 这篇文章，要是打分，应该在38—42之间。考虑到文采，也可能得45分。 潍坊德润国际学校 潍坊市奎文区德润国际学校是由企业投资，奎文区教育局管理的九年一贯制民办学校。学校位于北海路龙山街以南，环境优美，交通便利，设备先进，功能场馆齐全，办学条件优越。学校秉承“以德润身，以文化人”的校训，坚持“为教师成长搭台，为学生幸福奠基”的办学理念，先后获得“全国心理健康教育特色学校”“省级规范化学校”“山东省校本研究先进单位”“教育家成长研究基地”“山东省地震科普示范学校”等荣誉称号。
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