 在中国，学英语的群体估计不下数千万，从小学到大学毕业，每个人至少学了10年英语，但是真正学好的，学以致用的估计不到1%. 很多大学生听英语新闻，看英文电影如听天书，或者上学的时候还勉强听的一知半解，毕业两年不用就忘得一干二净。 为什么会出现这种情况呢？除了缺少持续的坚持与努力之外，思考型学习也是决定胜负的必要因素之一！ 在学习的道路上，我始终坚信一个规律：只要可以动脑的学习才是最有效的学习方式。但是因为天生的惰性使然，许多人宁愿死，也不愿思考；他们只喜欢看着字幕去美剧，只习惯看着拼写去背课文；他们从来不会去主动盲听一句陌生的句子。 观察我们身边不少看似勤奋的人，坚持多年，学习效果却一直不好，为什么？因为他们是“低效勤奋者”。 “低效勤奋者”通常不愿深入思考，釆取低级思考。这就导致他们学习效率低，效能低，进步慢。深度思考，他们一直习惯于“被动学习”，大多数人从学校开始，就习惯了被学校和老师的教学计划牵着鼻子走。到了工作单位后，被上级的指令与监督驱使着行动。这就是所谓的被动学习与被动思考。 而主动学习不是这样的，我注意到我们英语学习逆向法的几千名粉丝里，有很多学生每天都会坚持听写，他们有自己的学习计划与学习节奏，以自学为主。在他们眼里，老师只是其中之一的辅助途径，只是答疑解惑的最后一环。 这些学生每天独立完成了听写作业的95%以上内容，因为他们深知，自己通过思考学会的才是真正属于自己的。今天我们的听写作业节选自电影《傲慢与偏见》片段，我编辑了其中用词最简单，语速最适中的一段给大家练习，请大家听写试试。  什么叫听懂？什么叫听不懂？其实听力99%的问题，都可以归结为“听不懂”。注意，不存在部分听懂了或者差不多听懂了，这个意义不是太大，连蒙加猜也就跟听懂没关系了。很多时候一个场景里的对话有100个单词，而你就听错了一个，也许这个单词才是最关键的！ |
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