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马蒂斯和毕加索都是20世纪西方最重要的两位艺术家。 有一则著名的轶话，说马蒂斯到毕加索画室做客，看到毕加索一幅画很好，毕加索毫不犹豫地就送给了马蒂斯。马蒂斯高兴地带回自己画室，把朋友的馈赠挂在显眼的地方，凡有客人来总要赞美一番。某日毕加索到马蒂斯画室来串门，对主人的一幅画作大加赞许。马蒂斯一头雾水，说这幅画并不太好。而毕加索认为太好了，肯求马蒂斯送给他。毕加索同样把朋友馈赠的作品挂在自己画室最显眼的地方，并对来人介绍说，这是马蒂斯的大作！ 千万不要以为毕加索与马蒂斯有什么嫌隙，他们是要好的朋友，毕加索对黑非洲木雕的兴趣还来自马蒂斯的提示。他们对艺术的认知也有方向的一致性。更强调绘画本身，毕加索说：“我能用很短的时间就画的像一位大师，却要用一生去学习画的像一个儿童。” 马蒂斯也有类似用儿童绘画观察方法的论述，这里引用他关于绘画不需要规则的一段对话：有个女子去参观马蒂斯的画室，仔细欣赏完他刚完成的一幅画作之后，对画家说：“这个女人的手臂太长了”马蒂斯立刻回答：“夫人，您弄错了，这不是女人，这是一幅画。” 这两位重要现代艺术家的不“河蟹”在于他们的学历背景。 马蒂斯先后在巴黎朱利安学院上预科班，就学于布格罗，一年后考入巴黎美术学院，进象征主义大画家莫罗的画室学习，很快创立了自己的野兽派风格。 毕加索14岁进入巴塞罗那的隆哈工艺美术学校学习，其父于该校任教。后只身来到法国巴黎发展，一度都买不起回家乡的火车票，经历了数年的艰辛生活。 他们的艺术才华毋容置疑，但是作为普通人，或缺的东西都会在内心的深处潜藏着，马蒂斯有完整系统的思维训练，他先是学习法律并获得工作的机会，后改行学习绘画，并投在名师门下，年轻轻即创立了自己的艺术面貌，充满了学者研究气质，思维上有见识的优越感，但他缺乏毕加索那种充满灵性的“草莽”精神。 毕加索多说也就是一中专生，学习的系统不系统还不好说，因为他父亲就是这所学校的教师，删繁就简式的学习也是方便法门，对于保护毕加索的艺术才华未必不是好事。所以说，毕加索的艺术更带有江湖的“痞气”，这也成就了他的艺术风貌，但是他对马蒂斯的艺术根基，从内心深处应该是不无羡慕的，所以造成了他一生都在试图进行学者式的“研究”，这几乎成了他的强迫症，过六七年他的艺术面貌就改变一次，探究艺术形式的表现。 也就是毕加索，他的天赋才能支持了他独特“学者”式的艺术表达。他终究不是马蒂斯，真真缺了一份学者的严谨，但这不能算作艺术的缺点。 马蒂斯在作画 毕加索在作画
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