【原】【每日一课】轻松学习五线谱——半音和全音（四）

  课前回顾   

      上几节课通过课后的练习，发现还是有部分同学还是会判断错半音和全音，仔细看看原因其实还是因为粗心，所以我们在判断全半关系的时候一定要仔细仔细再仔细。今天我们继续进行最后一次训练，这次我们将采用反向思维的训练。

   今日新课   

      本节课的任务：认真仔细的做对课后作业题

      前几节课我们总是给大家现成的两个音让大家判断全半关系，那么今天我们将采用反向思维，让大家逆向思考来判断全半关系，目的是让大家一定要能准确熟练的判断每个音之间的全半关系，因为后续很多内容都需要用到此知识，那么今天也是全班关系训练的最后一节课，希望落后的同学加油赶上！

      今天我们给出一个音名，然后让你根据全班关系说出向上的另一个音，具体请看结尾的习题吧！

  课后总结   

       本节课是最后一节关于音的全班关系的实践训练课，希望这次的作业所有同学都能全部做对。

   课后提问    

      本节课作业：下面给出了一个音名，给出了全半关系，请根据全半关系告诉我红色问号的音名是什么？

能回答上来吗？有问题就在下方留言吧！晚上21点统一点评。