几天的闲聊中大致了解到这母亲忙于生意,并不知道如专家们所说的那些家庭教育铁律之类,更不知道什么原生家庭对孩子的这影响那影响,而且离异后在叠石桥重组了家庭的,但这些天我们就没见到这孩子的继父。 由此我想到教育这件事说复杂也复杂,说简单也简单,因为复杂专家们就有了市场;说简单就如杜威的教育即生活,教育即生长。教育的起点是儿童的生活和本能。教育就是生活,教育就是长进。没有教育,就没有长进,没有生活,教育也就难以发生。教育与长进是密切相关的,这孩子就是在实际的生活中得以长进的。 我说这些并没有否定学校教育家庭教育的功能的意思,只是从这个孩子身上进一步体会到无论学校教育,还是家庭教育真的并无什么铁律。铁律不过用来割韭菜的。 祝福这位孩子和她的母亲! |
|