【原】儿子15岁小学学习很好，初中下降的很快，迷上了打游戏

作者：周强

主持人：哈喽，你好哎，欢迎您参与直播。

家长：你好，周老师好。我就是想问一下，我儿子15岁了，他上小学的时候学习很好，但是他上了初中以后，学习下降的很快，加上他最近好像迷上了上网打游戏。

如果你跟他讲的时候，当时讲的时候他也很听话，他会听，但是过上一天两天，他又不好好上学啦，有时甚至还会逃课去上网打游戏。

周强老师：什么时候开始的这种情况？

家长：好像从去年差不多开始了吧，上初二的时候就开始啦，下半年就9月1号以后。

周强老师：去年九月份，当时孩子出现这个有没有什么特殊事情特殊情况。

家长：好像也没什么特殊的事情，就是好像看到他有几个朋友吧，这几个孩子都不好，但是孩子很喜欢，天天去网吧里面上网。他还说我们都有事，他一个人在家里没意思。

周强老师：你们允许孩子在家里玩吗？

家长：家里也不允许的。当时的时候我也跟他说过，我说你上网打游戏可以等你放寒假了。现在的前提是要把学习抓好，你跟他说的时候他还是很听话。

他也不会说什么，他说好。有一次，他还给我写过一次保证书，他说他不会。以后不会跟他朋友一起去，同学一起去上网打游戏了。但是过几天的话，他又是那样。

周强老师：这个保证书是你要求写的，还是孩子主动写的？

家长：他主动，也是因为有一次上网回来太晚了，我说了他两句，当时的时候我也知道，感觉我的眼泪也出来了，他看到我难受了，他第二天早上他就写了一份保证书给我。

主持人：说明这个孩子跟你的关系还是非常不错的，他会非常信任妈妈，也很心疼母亲啊，看到你流眼泪了，就像这样的一个决心。

周强老师：孩子上小学的时候学习成绩怎么样？

家长：学习很好，他还拿了很多奖，一直都是名列前茅，上了初中，也就是进入初二之后开始出现这些了，上初一的时候差不多可以。

我让他上的是私立学校，他每天还是回家的啊，那这个孩子就是从上初二之后开始出现这些情况。

周强老师：还是先问问老师和孩子之间关系怎么样？

家长：有一次我跟班主任了解了一下情况，班主任跟我说的是。他就是不按时交作业，就说听话还是可以，就是不爱写作业啊。

周强老师：一直在说孩子听话呢，我现在想问一下，你给我说说你孩子还有什么其他优势？

家长：他优势……反正这个我也说不到多少吧？

周强老师：有多少说多少。

家长：比如噢，他要是回家了的话。他看到我们做什么忙的时候，我们也开了一个店，如果忙的时候他回来就会帮我们做，很懂事。

要是晚上的时候我们累了的时候，有时候还会拿水来给我们喝。

主持人：很会照顾人。

家长：真的，他还是很听话的。

周强老师：听话可不算什么优势，你刚才说孩子说，说一个人在家里没意思。

主持人：那就是说孩子一般回到家之后你们还都在忙是吧？

家长：有时候真的，我们有时候真的也是很忙的，就是晚上有时候才会有时间来陪他一下。

周强老师：那么你们夫妻两个能不能就是说每天晚上专门抽出来一个人，就是陪孩子？

家长：他爸爸不在家，基本上就是我一个人在家。

周强老师：你可不可以把你的店交给其他人？

家长：嗯。这个问题，我如果是他，是像现在这样的话，我是真的打算店不开了，我好好的陪他一年吧。

周强老师：不用不用，你要说不开，我专门来陪你，孩子的压力更大了，不需要这样做。

主持人：可能需要你，比如说孩子放学，该回家的时候你也在家就可以了，或者我们这样说，你能够多拿出来一些时间和精力，还有您的心思，多来关注这个孩子。

不耽误你开店，您可以暂时短暂的把他交给你的朋友。但是呢，孩子想什么？比如说他一天的这个生活作息呀，他做了些什么？他内心想什么如果能够揣测出来。

周强老师：有一个要求，我们一直也跟大家都要求了，找你孩子身上的优势，找到之后呢，你写出来贴在你们家最显眼的地方，你要找到孩子确实的优势，而不是说浮夸的。

比如说刚才你说的这个听话，你千万不要给他往上去写。但是你刚才所说的另外两点，比如说那个勤劳勤快，有爱心有孝心，这个你可以写上。

让孩子知道，他的一举一动都在爸爸妈妈心里面，孩子之所以跟其他小伙伴一起去玩儿，你除了这个年龄特征性到了之外呢。

再有一个就是实际上在家里面的时候，我们跟孩子见了面之后，你一般说的都是什么话？

家长：作业写了吗？赶紧写作业，别看手机了，这几天有没有考试？一般就是这些话。

主持人：基本上就是说，要么是指责，要么是要求，要么就是唠叨的话。

周强老师：对，但是小伙伴之间不会说这些。孩子回到家之后，然后说的话问的话就是那些，那么谁陪他呢谁跟他一起玩呢？

他有心事呢，跟谁说？他有想法直接说呢？你这个陪伴不是说和他待在一个空间里，而是你的心要和他待在一起。

然后有一点得注意，千万不要跟你的孩子说他结交的这几个小伙伴，这几个同学都不是好孩子，不要说诋毁这些孩子的话。

反而我要跟您说的是，你要发现跟你孩子经常一起玩儿的这几个同学他们都有什么样的长处。

然后呢，你再跟孩子说到他的小伙伴的时候，你就可以说，我觉得谁谁他那个同学真的不错这一方面，我觉得你应该跟他学一学。

千万不要诋毁这些孩子，同时呢要给孩子强调另外一点，如果说这些孩子学习真的不好或者是怎么样的话。

我们说，宝贝儿啊，我相信你，在你的带领下，在你的影响下，你肯定能够把他们给带好。

千万不要给孩子另外一种心理暗示，你跟他们在一起会越来越差劲，如果经常说，放心，真的会越来越差劲。

但是你反过来说你会把他们给带好，经常跟孩子这样正强化，不要负强化，您听清楚了吗？

家长：我再听，我听清楚，周老师跟你们说真的，我感觉我很多地方我自己也不懂，我真的很无奈，一天看到你们的直播很好，我真的很想很想跟你们学习一下。

说真的，一个男孩儿现在允许是有一点叛逆吧，我真的有一点担心他青春期，可能很多小朋友都会有这样的表现，。

主持人：这样的机会以后也有，由于时间的关系，我们把这个机会让给其他的朋友好吧。

真爱孩子