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早上，在微信里看到一条新闻：今年上海中考一篇作文被评定为“雷同0分卷”，原因是考生的作文改写自教育考试院编纂的例文。根据中考语文作文明确“不得抄袭”的要求，就因此被认定为“雷同”，导致满分150分的语文只考了81分！
无独有偶，今年考场作文故事多。这几天在热评的另外一则新闻：浙江高考满分作文《生活在树上》的得分曲折，第一位阅卷老师给了39分，但后面两位老师给了55分的高分，最终作文审查组判为满分。 不得不感叹，学生考场作文真不容易。有时觉得运气成分太多了。假如上海中考改卷老师没看过例文，那么那位学生的作文肯定能得高分；假如浙江高考卷就按照第一位阅卷老师给分，没能遇到作文审查专家的终判，那么这位学生的作文也不会得满分，并且引发如此热评。 学生写考场作文，不容易；语文老师改考场作文，也不容易！往事不堪回首，记得二十多年前，第一次遇上学校统考，负责的老师分配我一人改一个年级的作文，大概300多篇，年轻的我欣然接受。其实改作文是最最难改的。那时的我很较真，刚出校门就喜欢用高眼光去看待初一学生的作文。我简直成了“马路杀手”，等全部分数登记后，一个个老师找我说了，毕竟学生的分数关系老师。有老师竟然去学校老大那里告我的状，幸好老大很开明，发话只要一个标准就没关系的。不过，想想真的很委屈。回家后，老爸的话让我似懂非懂，你是老师，分数在你手，不要扣的太严格。自那以后，一遇上改考场作文我就心有余悸。 但是作为语文老师改作文是绕不过的弯。作文的评改的确主观色彩很浓，除了和学生的作文审题立意好，书写漂亮密切关系之外，也关乎改卷老师的喜好，心情等等。 二十多年参与大大小小各种考场作文的评改，每次评改我们都会严格遵循评分标准，按照各类的要求进行批阅。这几年时兴网上阅卷，大型考试每一份试卷都必须双评，误差在8分之内，（60分作文），如果超出范围就评卷组长进行重新批改定夺。学生的600-800文章被老师打上了一类文、二类文、三类文的标签。所以出现卷面分数与作文水平差距较大的概率相对比较低。事实上，阅卷老师批改一份作文的平均时间不到1分钟，甚至更快的几十秒完成。 不管是满分150分的语文只考了81分，还是浙江高考虽晦涩却有个性而得满分。这些事无疑给大家一些提醒：背诵素材、仿写范文……都是写好作文的一种技巧和方法，但是作文，一定要我手写我心。 孩子们需要记住：高分作文不是单凭老师改出来的，是需要考生自己写出来的，我们可以按照要求，写出文采，写出亮点，写出自我的独特感受，可以感染阅卷老师，自然可以取得高分。那么从现在开始，我们不抱怨生活的单调，每天抽空练练字。借用管见老师的话，写好作文做好两件事：一、认真生活。二、每天写一点。孩子们，从此刻开始吧，努力了，一切交由时间决定。
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