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这两天孩子的情绪不错。他看了我在本坛的这个帖子，说不错。看得出，他了解了我对他踢球态度的转变很高兴。昨天的作业是11点左右完成的。这些天早晨起床，我尽量让他多睡一会儿，晚叫他十几分钟起来，只要到校不迟到就行。对学习上的事现在他听不进一点儿的说道。他说我就会说笼统的话，譬如丢小分，“你说点具体的办法，有吗？”。按他的老师的说法他是小河沟里翻船。怎么解决？状态不好，没休息好、时间不够、马虎等等都可以是理由，也都可能是原因，但最主要的还基础知识不牢固。不过休息不好大脑处于疲劳麻木状态的话，肯定影响考试的发挥。我感到此阶段大搞题海战术的用心虽好，效果不见得好。回想当年的高考，在考试前两天老师还在最后的疯狂灌输数学题，我在题海包围下的近乎麻木的状态，那绝对不是好的办法。现在的中考冲刺的状况和当年有过之无不及。好的办法是应该给孩子们每天留出自主复习的时间。让他们每天保持一种主动学习、乐于学习的状态。当孩子累的趴在桌子上瞌睡时，当他面对完不成的作业抱怨时，快乐没有了，增加的只能是厌学的负面结果。
每个孩子都力争完美，但每个孩子都不会完美。毛病的改正真有些似“撼山易，撼岳家军难”。儿子“小河沟里翻船”其实还是能力问题。只能寄望于平时的严谨练习，养成好的习惯和大考时的良好状态。这个道理和他说过多少次。认真和刻苦方面的欠缺，是他的软肋。平时保持认真的习惯，考试时才做到认真审题、做题。尽管现在一说就遭到他的不耐烦，我还得继续说。认真就是重视。不认真和不重视事情的态度紧密相关。昨天收拾他的书桌，翻看了期末统考的数学卷子，老师最后统计的分数，原来多扣了一分。我仔细看了每道题的总分和得分、扣减的分数，确实多扣了一分。我问孩子，你看了没有，发现没有？没有去和老师说吗？他说，“嗨，差一分就差一分呗，卷子发下来，分数应该早报出了。”，自此事可见他的不认真。管窥一豹，无可奈何。中考判卷和统计分的流程不知是怎样的，但愿细致严谨。清明小长假，孩子的首要任务，是补觉，放松一下大脑。这种期望恐怕会落空，肯定又有一堆作业。在压得透不过气来的时候，作为旁观者的家长要清醒，无论如何，保持一种良好的精神状态，是打好中考这一仗的前提。要做到这点，必须休息好，保证睡眠、快乐复习，提振信心和勇气。疲惫之师就像劳师千里匆忙上阵，兵家大忌。 物理应用竞赛进入了复赛。但我和孩子都清楚竞赛结果和中考关系作用不大。他就是想拿个奖。我的想法是练兵，毕竟是竞赛类的考试，这种考试，在触类旁通地复习了物理知识的同时，也是一种考场心态和意志的锤炼。
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