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家长错误的方式陪写作业,不如不陪!正确陪写有3要素

 IF枕边育儿 2021-03-03

因为他们没时间陪着,尤其是80.90后,应该深有感触。现在我们的孩子开始上学了,我们需要有耐心陪着孩子写作业,这不是一件简单的事情,需要综合能力,且有足够的耐心。而我想说的是,如果你用错了方式,陪着写,还不如“不陪”!

错误的陪写作业方式,你中了几条?

如果家长用错误的方式陪孩子写作业,还不如不陪。因为你的错误陪伴,可能让孩子对学习,越来越没有兴趣,且丧失了学习的信心,甚至可能“厌学”。




1、不断提醒孩子


“写错了,看这里!”

“横写歪了,重新写,擦干净!”

“这么简单的题都算错了,你再好好看看!”

“发什么呆,这么简单还不会吗?”

“……”

家长的每一次提醒,都是对孩子专注力的眼中破坏,甚至有些家长语气、态度很差,批评、指责孩子,甚至有些家长“河东狮吼”,让孩子不断地对自己产生怀疑“我是不是很糟糕?是不是根本就学不好?”




2、尝试增加作业量


书苑一到放假时间,就会有不少妈妈私信我,或者来店里采购寒假作业习题册。我说孩子没寒假作业吗?家长说有啊,但是不够。

还有些家长,平时也会给孩子“增加作业”,觉得孩子基础薄弱,多算几道数学题,觉得孩子写字不好看,每天临摹几张才能算完。

有位妈妈说,孩子8点就能写完作业了,距离睡觉还有2小时,那么早,不加作业干嘛?

孩子每天忙着写,越写越拖拉,因为写完了还有“加餐”啊!即使不是慢性子的孩子,也慢慢变得很拖拉了,因为家长加作业,孩子写作业没盼头,写完了还有更多的作业,干嘛要写那么快呢?

写一会儿,玩一会儿,也是赚的,反正写完了也不能玩。孩子心里免不得这么想,只要父母不看着,孩子就会偷偷玩玩具、玩文具或者看自己喜欢的小人书。




3、惩罚不断


陪孩子写作业是非常需要耐心的事情,有些家长看到孩子做错了,马上就会作出应对:罚抄、罚写、撕了重写……

不可否认的是,这样确实有效果,毕竟在孩子多练习、多写的状态下,一定会越来越娴熟,错误的次数也可能会减少。

但这对孩子来说,是好事情吗?显然不是。在这种“惩罚”的压制下,孩子可能觉得自己没什么能力,甚至有些差劲,讨厌写作业,讨厌学习,讨厌考试,甚至讨厌一切可能给他带来“惩罚”的事情,潜意识就想逃避,还可能会跟你撒谎。

“正确陪写”三要素

看过李雪老师写的【当我遇见一个人】,书中写道:最好的教育就是不教育。我细细品味了好久,才明白这句话的道理,也认为在陪孩子写作业的问题上,我们家长也可以借鉴这句话背后的意义,并逐渐让孩子养成好的学习习惯,家长也能从“陪写作业”这件事中解脱出来。




要素一:把作业还给孩子


写作业是孩子的事情,而我们家长有时候把孩子写作业看成自己的“工作”,好像不监督、不陪伴,我们的孩子就不知道写了。事实上不是这样的,家长陪伴孩子,只是为了引导孩子学会思考,而不是代替孩子“写”、“思考”,直接给孩子答案,这等于是帮孩子直接写作业啊!

Tips:不尝试把写作业的责任还给孩子,那孩子学习起来,都是在给家长完成任务,无法激发内在的驱动力,也很难理解,为啥自己每天要学习,要写作业,是学给谁的?




要素二:主动“改善弱项”


这里说的弱项,是孩子学习上比较薄弱的环节,比如有些孩子数学不是很好,那可以给孩子增加计算题,但要在征求孩子的同意下进行。

我家哥哥起初对数学也没什么好感,甚至数学还考过不及格的成绩。后来我跟他说,没关系,数学只是一个学科,其他学得好也行,比如语文、英语,这些每次都要拿到满分,稍微弥补下?

哥哥说语文、英语每次都满分,这也太难了,我还是学一下数学,尽量跟上吧!我问他打算怎么学数学,他说做题好了,我同学每天回家都做数学题,妈妈你也帮我买一份吧!我点了点头,答应明天就给他买。

有些家长可能看到孩子的一科成绩差,马上就命令孩子多做题。这样孩子可能会有抵触情绪,不愿意听你的。

所以,不如从侧面开始试探,让孩子燃起主动学习的兴趣。如果孩子在这个过程中,不是很配合,也没关系,家长可以多尝试几次,或者遇到一些数学题,主动请教他(生活中的场景),帮助他燃起学数学的兴趣。孩子自己有兴趣做的事情,动力也比你百般督促要大得多。我家哥哥在那次以后,每次数学考试成绩都有明显提升,现在基本每次都会满分了,还主动让我多买点数学测试卷给他,说要练练数学思维呢!




要素三:尊重孩子的时间


孩子放学后写作业,玩耍,都是他自己的时间安排,家长应该尊重。说到这里,有些家长可能明白了,不就是不让家长给孩子加作业嘛!

其实不是的,如果孩子有些科目比较薄弱,是可以适当增加的,但也要尊重孩子的时间安排,并在写作业之前告知孩子,写完了这个,还有哪些,之后你的时间可以自由安排等等。这样孩子至少对写完作业以后的事情有期待、有盼头,知道写完了,就可以去做其他事情了。

Tips:在这里还想跟家长说的是,刚开始上小学的孩子,或许对写作业这件事,还没太有概念,可以引导孩子建立时间观念,问一下孩子打算什么时候写作业,并评估一下,孩子写完全部作业,大概需要多长时间。之后就可以随意安排时间了。

凌晨妈妈来叨叨:

陪孩子写作业这件事,是当下很多家长头疼的事情。但如果你能很好地培养孩子的独立性,距离他独立写作业,也就没那么遥远了,你也就解脱了,按照上文中说的几条,尝试跟你的孩子一起改善吧!


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