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假期来了，作业也丰富了起来。孩子们，老师们是不会放过你们的。 这不，小报作业来了：讲述2020年家庭中某位成员，抓住了一次好的机遇而走向幸福之路。办一份小报，用A3纸横版格式写家庭故事，不少于500字，可以用钢笔，也可以电脑打印，要配插图或者家庭成员照片。 看着这份作业，不由得让人陷入沉思，几年前著名的街头采访还回响在耳边：“你幸福么？”，“我姓胡！胡思乱想，胡说八道的胡！”。 如果不出所料，假期结束后，摆在教师案头的这一份份报纸，插图精美，文字生动，有的还做了塑封，大部分都是家长们对着电脑熬夜熬出来的。就在家长熬夜的同时，孩子们也在熬夜写其他作业。当然，还有一部分透着专业感的小报，是花钱在网上代工的，一份报纸100元。有需求就有市场，据说这生意不受美国禁令影响，供需两旺。 这是初中的奇葩作业，奇葩之一，学生作业多得做不完，谁还有这闲情逸致做小报，这种小报能提高学生的哪部分能力？还不如让学生写一篇作文。奇葩之二，庚子年遭遇巨大的困难，我们生存艰难，画张小报，如果不是发自内心，那就是形式主义。 一路走来，学校的奇葩作业就没断过。 幼儿园，孩子才4岁，剪刀还拿不利索，就布置了剪纸作业，5岁，各种手工比赛纷至沓来，大班，就开始了小报之旅。像是商量好了一样，小学接过幼儿园的接力棒，各种小报就没断过。 除了小报就是手工。 幼儿园孩子的家长最怕两件事，一个是送孩子上学，另一个就是帮孩子做手工。老师们知道孩子的大部分作业都是家长做的，家长也知道老师知道大部分布置给孩子的作业都被家长截留了，老师也知道家长知道老师们知道布置给孩子的作业都是家长做的，却没有减少一点比学赶帮超的激情。陪着孩子成长，家长们的手工能力提高了。 家长怨声载道，老师我行我素，其实，学校也有苦衷。 这几年提得最响的口号就是素质教育，为了迎合素质教育，需要以丰富的形式将素质教育的成果展现出来，手工、小报、小实验就成了最好的形式。 这些看起来丰富多彩，却没达到应有的效果的作业，就是奇葩作业。学生作业多得做不完，或者在学生的能力根本达不到的时候，布置的这些奇葩作业，伴随着孩子从幼儿园、小学直到上了初中。 布置的这些奇葩作业，又不得不完成，这样不仅没有起到作用，还加重了学生和家长的负担，看起来，这些都还是形式主义的危害啊！ |
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