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据华商报，省人大代表、咸阳市机关幼儿园园长周苏萍向两会提出议案，建议将普通高中招生比例提高至70%—80%，中等职业学校招生比例降低到20%-30%。提高高等职业教育入学比例，为国家培养高精尖的专业人才。提高就业人员平均年龄至20周岁左右，减少就业压力，增强社会稳定。 对此提议，我是非常赞同的。 在说到为何提出此建议的理由时，周苏萍代表列举了以下内容：首先，很多中等职业高中布局在农村县区，条件差、硬件设施少、管理不到位；其次，这些学校开设的学科门类条件不成熟，教师大多属高中教师转岗，专业性不强；第三，中职教育在校教育过程短，第二年开始就进入合作单位，造成过多年龄偏小学生(十五、十六岁左右)已经在工厂实习工作，给他们年轻的心灵造成伤害；最后，执行至少50%应届初中毕业生进入中职学校也没有尊重初中生的选择权利，造成了新的社会矛盾，由于年龄偏小、知识层次低，过早进入社会，还会造成社会不稳定因素。 从前年开始，各地中考招生比例已经在50%左右，就是说有一半左右的学生不能上高中，中考堪比高考，甚至比高考更难，高考还有多次机会，而中考只有一次机会。这对于一个以教育为基本国策的现代化国家来说，是一个巨大的讽刺。 在设计者看来，这一目的的初衷是为了调整人才结构，将人才培养重心转移到职业人才的培养方面。但是，实际情况就如郭代表所言，目前职高无论从硬件还是软件资源来看，都无法支撑这一目标的实现。另一方面，职高的专业设置单纯为了就业，而一个工匠型人才需要多方面的综合素质，没有高中文化素质培养，难以达到培养技能型专业人才的目的。 初中毕业生15、6岁，其人生观还未定型就走向社会，家长不愿意，孩子也很无奈。 当前的中招政策要求50%的学生必须进入中等职业高中。为了实现这一目的，也出台了一些配套政策，比如一些地方出台政策不允许补习班招收应届初中毕业生。在家长们看来，这些强制性的政策，就是把学生硬生生地往职业高中赶。 周代表说“其实普高及高等职业毕业学生入职年龄更为合适，有利于社会稳定和大国工匠的培育。进入高等职业教育及以上教育的学生，年龄基本都在18岁以上，对人生有了正确的判断。经过高中和高职或大学的系统教育，知识层次和看待问题、解决问题的能力也更加成熟，阅历更加丰富，可以担当一定的社会角色，也有利于社会稳定。并且高职和大学生接受了高等教育，掌握技能更快，为培养大国工匠也提供了良好的基础。” 就业出了问题，不是想办法扩大就业渠道，放开就业市场，而是转身将学生赶向职业高中，无意是在舍本求末。 坚决支持周代表的提案。同意的请转发。 |
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