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赏析 / 严勇、音频 / 张佳
求学，讲究日积月累；问道，讲究日销月铄。 “为学日益”，学问这件事，不可能一蹴而就，不可能速成，要脚踏实地，一点一点积累。三国时期，孙权劝吕蒙学习，吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”当鲁肃到寻阳和吕蒙谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的才干和谋略，不再是吴县那个没有学识的阿蒙了！”吕蒙通过日积月累的学习，让鲁肃刮目相看，认识到一个崭新的吕蒙。所以，学习贵在日积月累，它可以改变一个人的气质与见识。“为道日损”，恰恰与“为学日益”相反。它是一个要不断丢掉的过程。“日损”就是一天丢一点，明天再丢一点，什么都要放下丢掉。比如，中国有儒道释三家，如果你都想学，都想同时占有，最后只能是迷失自我，因为它们各自有自己的体系，必须让你在一段时期做一个选择。老子认为，如果你能真正认识了解“道”，就很不容易了。如果又学儒，又学佛，又学道，反而容易让人无可适从。老子接着又补充了一句，“损之又损，以至于无为”。损的最高境界，应该就是“无为”。老子《道德经》中有十二处提到无为。庄子《南华经》中有六十八处提到无为。“为学”与“为道”，都是为了活明白，从而达到“无为，无不为”的自由之境。在现实生活中，我们也要努力积累知识，在儒道释的思想体系中，不贪多，选择在适当时机选择最适合自己的思想。.遇见是缘，点亮在看
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