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儿童焦虑性情绪障碍筛查表 （SCARED）  概况 儿童焦虑性情绪障碍筛查表(The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders，SCARED)由Birmaher于1997年编制，用于8～18岁儿童青少年焦虑障碍的自评，由38个条目组成，通过因子分析提取五个因子，平行于DSM-Ⅳ对焦虑障碍的分类，包括：躯体化/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖、学校恐怖。另外，从每个因子中提取负荷最高的一项，组成简明焦虑量表。1999年作者将量表修订为41条。2008年由我国中南大学附属湘雅二院苏林雁、王凯等在我国修订并编制了全国标准化常模。SCARED是一种实用有效的焦虑症状自我评定工具；也可以作为父母用量表，用于评估6～18岁儿童。该表最大的特点是可以把焦虑和抑郁分离开来，避免了焦虑和抑郁的混淆，为临床诊断提供参考，也可用于在初级卫生保健机构和社区由父母/儿童筛查焦虑障碍。SCARED对治疗敏感。 信度及效度 苏林雁、王凯等2008年在全国12个大中城市抽样1559名，年龄(11.8±2.11)岁，制定全国城市儿童的常模。 信度 内部一致性Cronbach's a各分量表为0.43～0.77，总分为0.89；间隔半个月重测信度ｒ=0.51～0.82,总分0.61,间隔三个月重测信度r=0.29～0.69，总分0.57；父母与青少年子女之间的一致性各分量表为0.54～0.64,总分为0.67。 效度 判别效度：比较48例焦虑障碍、30例抑郁障碍、50例ADHD患儿的得分，SCARED总分焦虑障碍组30.27±9.94，抑郁障碍组24.67±10.43，ADHD组21.00±11.99，常模组15.00±10.25，得分依次递减,F=46.58(P<0.001)。会聚效度:SCARED总分与CBCL内化性障碍得分的相关r=0.41，高于外化性障碍r=0.19(P<0.01)。采用ROC分析:以总分\25分作为划界值进行ROC分析，对焦虑障碍和常模组的诊断灵敏度为79%，特异度为82%。 结构效度 将常模组与焦虑组儿童的SCARED项目经方差极大正交旋转法进行主成分分析，共提取12个特征根值N1的因子：主要前五个因子为:广泛性焦虑、学校恐怖、分离性焦虑、惊恐、躯体化，解释总方差的71.56%。与原量表结构基本一致。用LISREL8.51对进行验证性因素分析，40个项目五因素模型拟和较好(X2/df=3.8，NFI=0.81，NNFI=0.93，GFI=0.92，RMSEA=0.029)。 临床应用 适用于8～16岁儿童青少年自评焦虑障碍。在国内广泛应用于中小学生焦虑障碍的调查、儿童躯体疾病（糖尿病、艾滋病、白血病，哮喘、慢性病）的心理问题研究，留守儿童、灾后（汶川地震）心理特征研究，以及治疗干预疗效的评估。中国知网被引用次数173；国外SCI期刊引用次数30次。 儿童焦虑性情绪障碍筛查表 指导语:请你根据最近3个月的实际感受填写下表，不要考虑怎样回答才“正确”，仅根据你的感觉如实回答，如果题目中你没有类似的感受，就写“无”；有时候会有，就写“有时”；经常都会有，就写“经常”．依次写在题目的后面；或者可以依次按“①”“②”“③”代表“经常”“有时”“无”，然后根据您如实的感受把相应的序号填写在相应题目的后面，注意不要漏项。
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