初二下半学期其实是非常紧张的一学期，很多人说初二是初中的分水岭，这句话说得也是很有道理的，因为初二的时候还有 时间和机会对学习进行调整。
无论是从学习方法、学习态度还是意识上，如果进行合理科学并持之以恒的调整，相信到了初三是能大幅度提升的，简单来说就是拼一拼还是很有希望的考入自己原本无法进入的高中学校的。
特别是有不少晚熟的男生，到了初二的时候才开始有意识要好好读书了，这个时候拼一把是不是有希望呢？老师给出的答案是希望是有的，但是一定要用好方法。初中毕竟不同于小学阶段，特别考验孩子对学习的自主把控能力。
那么初二下学期，学生们到底应该怎么样去拼搏呢？老师建议你做好四个环节。
1、学会认真对待每一堂课
初二下半学期的课程，除了紧跟教材的任务以外，老师还会在课堂上留出一小部分时间用于随堂测试。初二考试测试的次数会增多，这就要求学生能够在课堂上做到当堂课堂的知识当堂就能消化，这样才能应对老师的课堂测验。这种模式的节奏虽然会快很多，但是非常考验学生在课堂上的专注力，所以一定要认真对待每一堂课。
该记的笔记，该做好的预习功课，一定要做到位，一样也不能落下。当自己在课堂要开小差、无法集中精神的时候，务必要及时地把思绪拉回来，要告诉自己，每一堂课都非常的重要，时间并不多了，给自己多提醒。建议同学们可以在文具盒上面贴张小纸条题，时刻提醒自己要认真对待课堂，提升听课效率。
2、做好学期规划和复习计划
初二下学期一开始，老师就建议同学们做好整个学期的规划。学期规划包括自己最少要完成哪些目标，最好能提升到哪一个环节，对自己有一个大致的目标考核。比如要攻克哪几门薄弱学科，分数是不是要增加20分，排名要提升十个名次等等，这些都是一个学期的规划。
其次还要做好复习计划，计划可以落实到每周、每天。可以简单地做一个复习的任务规划，比如自习课自己要完成哪些科目的专项训练，特别是针对自己的薄弱学科，一定要花费时间去增强。除了回归课本知识，读懂读透每一个知识点和每一道对应的例题之外，还可以配套一些课后练习进行辅助。
3、学会和老师同学进行沟通交流
到了初中阶段，学生反而比较容易产生小团体，也容易产生对老师的喜好情绪。喜欢这个老师的课，课堂上就比较容易积极参与，而一旦不喜欢这个老师，就容易形成一种不愿意上课的状态，这其实是非常不好的现象。
一定要学会多与老师和同学进行学习上的沟通，毕竟老师对于自己教授的学科有着非常多的经验积累，而且也比较容易明白学生目前出现的问题和薄弱的地方，遇到不会的问题向老师多请教，是快速解决问题的最好方式。
4、做好每一次考试成绩分数的统计
善于总结和善于分析是初中学生对于学习占据主动权的最好表现。初中的考试会非常的多，那么对于每一次考试，无论是大考还是随堂测验，都要记录好每一次的分数情况。可以把这些分数记录下来形成一张分数曲线表，自己可以随时看到这张曲线表的波动情况，从而来时刻提醒自己对于这门学科应该注意哪些要点。
