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有小学一年级的家长给我留言，本以为这次期末考试语文可以考100分，结果只考了98分。追求完美的家长郁闷了，一年级语文不能考满分，还有什么好说的。卷子拿回来，家长一看，更生气了。因为造句和看图写话中，有两个字孩子不会写，就用拼音代替，拼音是拼写无误的，但是老师还是各扣了两分，家长很生气，老师太严格了吧？这是“鸡蛋里面挑骨头”，肯定是老师故意的。觉得我们家长平时多事，故意扣两分，灭灭家长的威风吗？作为语文老师，我觉得在家校关系的处理上一定要细致，不然就像这位家长一样，心中有了怨气，老师也不知道。 那么在今后的家校关系处理上，可能这位同学的家长就不依不饶了，而且老师还不能第一时间理解，这其中的原因。关于在语文考试中，一年级的学生因为不会写的字而用拼音代替到底对不对？这确实是值得我们讨论的。从语文教学的角度，一年级的学生，识字量还不够，不会写的字可以用拼音代替。我让家长把试卷拍给我看，一下就明白了。原来这两个字都是已经学过的字，而且是一类生字，必须要求学生会写运用。 孩子在考试中，用拼音代替了，可能是一下忘记了，又或者是没有熟练掌握。老师扣了分，并不冤。但是你要和家长解释清楚，比如老师在发下试卷的时候，这种情况属于特例，就应该和家长说明情况，同时也认可一下家长在辅导学习上的付出和配合，肯定孩子的学习能力。我想家长都是可以理解的，老师什么也没说，扣掉了2分，家长自然想不通。那么关于拼音在考试中的使用情况，小岛老师也给大家分享一下，我们到底在什么前提下使用拼音是不会被扣分的。 1、组词造句题里不用拼音 在低年级的考试中，组词造句题是重点的题型。近义词、同音字、反义词、写仿句、填写课文背诵内容、默写古诗句等等，这一类考题，它主要考的是生字词的运用掌握情况，就是考你写字的。是否能把字写准确、写规范，甚至是标点符号也算在考试的分值中。如果在这样的题型中用了拼音，那一定会扣分。所以家长朋友们也要注意，日常我们在拼写生字词的时候，也需要督促和了解，让孩子把生字词写准确，在组词造句练习中，遇到不会写的字，是课本中要求的字，一定要书写顺利。改掉使用拼音的习惯，在一些简单的字上，家长可以给孩子书写示范，让孩子学着去写字。 对于低年级的学生，即使在拼写拼音的时候，拼写错误了，所扣分值和写错字是一样的，所以相对于书写生字，拼音出错的概率也很高。这也是为什么在低年级考试中，语文老师不建议同学们用拼音代替书写。组词题、造句题、抄写生字题，都不能用拼音。但是看图写话练习中，如果遇到不会写的字可以用拼音代替，但是这个不会写的字，是超出学习大纲的。这一点阅卷老师是可以评判的。在大纲要求内的生字词，用了拼音代替书写，严格的老师会扣掉1分，也希望家长可以理解。语文的学习，我们还是要以识字为主，拼音不能代替识字和写字，拼音只是识字工具。 2、学过的字不能用拼音 在低年级的考试中，学过的字是不能用拼音的，这一点也希望学生和家长能够明确。在日常的语文练习中，课后的生字词表里的字必须做到听写默写运用组词造句完全掌握熟练。没有学过的字，在造句和写作练习中，是可以拼写拼音的。同学们也要注意拼写的准确性。学过的字不能同拼音，一旦用了，老师扣了分，家长也要理解。也说明这位语文老师是严格要求学生的书写，也是为了学生好。在考试中，学生提笔忘字、会写的字忘记怎么写了该怎么办？那就只能先写上拼音了，毕竟写拼音扣掉的是1分，什么都不写或者瞎写，扣掉的就是整题的分数了。 从这个角度，我们家长和学生在日常的语文学习中，肯定是要加强生字词的练习。课后的生字词除了重点把握，一些二类生字词，也应该尽量在学有余力的时候，把只需识字的字也应该会书写。低年级语文学习的首要任务就是识字，积累识字量，熟练掌握书写的规范，把字写准确，书写完整，笔画顺序写对，这是对学生的基本要求。所以，家长的不服气在于其实也没了解语文学习能力要求，只要老师耐心和家长解释一下即可。虽然从学习自信的角度，我们在低年级，学习能力尚且不错的同学，可以尽量考100分，但是99分和100的差距也不大，家长无需过于焦虑，而忽略了孩子的学习兴趣培养。 |
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