|
今天跟宋老师聊了一会儿，说到我的书，他说，有一个明显感受是，你书中所说的家长普遍存在的问题，我几乎都有…… 可以感觉到，他话语中所包含的那份愧疚。 他的话，让我想到我大姑姐。我的书刚送到会宁时，大姑姐便从王喜那儿取了书，“用了半天和一个晚上一字不落地读完了。” 我至今还记得，她给我发来的长长的两串微信里那种深深的自责和内疚。她说，如果不是当年的失职和照顾不周，她的两个孩子高考不会失败，她觉得她自己愧为母亲…… 宋老师的话和大姑姐的留言，让我不禁陷入深思：50后的宋老师和60后的大姑姐，他们当年是怎么教育孩子的呢？为什么他们看到我的书后，会发出同样的感慨？ 从宋老师即将出版的新书《我的青春我的塬》自序中可以看出，宋老师16岁就到了高湾插队，一直到1978年才返城。那时候，我们国家刚刚实行改革开放，一切百废待兴。农民们刚刚包产到户，鼓足了干劲，将所有的时间和精力都投入了开荒种地挖梯田，而工人们则是没日没夜忙生产抓安全，哪能顾得了自家的小屁孩？ 据大姑姐讲，孩子很小的时候，全家都要去地里干活，她就只能把两个娃拴在家里，锁在屋里，等晚上回家时，娃们饿得哇哇直哭。孩子上学后，她经常非打既骂。可是，即便是如此，她的两个孩子也非常勤奋努力、积极上进，最终事业有成、生活幸福美满。 宋老师没跟我讲他孩子小时候是怎样带的，但根据我的经历可以猜出一二。我们小时候，父亲要上班，母亲要干活，为了让我们跟别人家孩子一样，吃饱穿暖有学上，他们得付出比别人更多的时间和精力挣钱。因此，我们通常都是“放羊状态”，哥哥拉妹妹，妹妹拖弟弟，三个孩子上房揭瓦下河摸鱼，由着性子尽情耍。学习的事儿，更是从不过问一个字。但即便是这样，我们也身心健康没有学坏，现在生活得也很幸福啊。 比起50后和60后父母，70后80后父母们物质丰富，生活水平显著提高，社会资源充足，闲暇时间更多，有更优越的条件养育孩子，有更充沛的精力管教孩子了，可是孩子们却动辄出现这样那样的问题，父母们也经常因为孩子的问题而焦虑头疼，不知所措。 为什么没人管的孩子，反而比管得更多的孩子，更健康、更皮实、更积极乐观、更懂得感恩呢？ 也许有人会说，50后60后父母的孩子们所处的社会环境单纯、就业压力小，即便不怎么管，也不容易学坏，即便不上大学依然能够很好地生活。而70后80后父母的孩子们受到的诱惑太多，容易学坏，竞争太激烈，就业压力太大，所以得严格管教，得拼命学习，考上好大学，才能有好前程。 但是，仔细想想，真的是如此吗？当下这么好的社会环境，如此丰富的社会资源，尤其是异常发达的网络世界，孩子即便是不上大学，只要勤奋努力，只要肯吃苦肯动脑，在哪儿挣不到钱？在哪儿不能生活？看看火得一塌糊涂的丁真，一个迷人的微笑就圈粉无数，饭票哗哗从天而降，更不用说那些直播网红们，靠着一张脸，一张嘴，就吃穿不愁，生活无忧了。 说这些话的意思是，要是单纯为了孩子的生存和生活，父母们大可不必那么焦虑，心放宽点，胆放大点，要求放低点，孩子们只要身心健康地长大，不要学坏，将来必然会有一条属于他的路可走。再说了，即便是考不上名牌大学，还有很多出路，何必非要去硬挤一根独木桥呢？ 因为几句聊天，扯出这么一堆乱七八糟的胡思乱想，也不知道是否正确，总之权当是抛一块砖吧，希望引来大家的玉，一起思索，一起讨论……
|
|
|
