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后进生接受能力慢，及时知识巩固意识较弱，学习主动性不强烈。往往都是我们老师牵着鼻子走，偶有小进步，踏步不前是常态。提高他们的成绩往往很难的，但也不是没有办法的。我们可以这样做： 首先坚持用发展的眼光看他们的成长。每天坚持和他们聊天，在聊天的过程中鼓励他们每天都要有收获，都要尽可能有所进步，这就是满分了。 其次每天结合他们的表现，夸奖一处，比如坐姿端正，比如横写得不错，有礼貌等等。 第三安排中等的学生利用课间休息的时间去辅导他们。切忌让十分优秀的学生去辅导他们。因为差距太大，相互之间沟通起来仍然会有距离感，优等生可能觉得已经很清楚明白了，后进生还是一头雾水。 我们教师有足够的耐心、爱心、细心，还是不够的。还需要后进生本人的不懈努力。后进生内心都是渴望自己能有所进步，成绩能好点的。但他们往往缺乏学习方法，不知道从哪儿下手努力。我的办法就是从出声朗读开始，天天都坚持出声朗读，慢慢提升他们的识字量，他们的语感、阅读能力都会有所提升。其次就是要求他们发现不会的或不理解的问题，及时问老师或同学。第三就是天天落实他们的作业，不给他们偷懒的机会。第四点就是联系家长，不要指望后进生的家长能有多大的帮助。因为他们往往也不懂如何教育孩子，更没有良好的学习辅导方法的。我对他们说得最多的就是多鼓励自己的孩子，陪着孩子坚持阅读吧！ 当然，学生千差万别，因此学习方式、方法也会有所不同，需要我们教师不断探索、不断思考。 |
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