|
近日，浙江省义乌市教育发展有限公司发布选聘公告称，面向全国公开选聘优秀教师，薪酬待遇最高可达120万元每年。 据了解，120万年薪岗位的选聘对象是享受国务院特殊津贴专家、国家级优质课一等奖获得者、省功勋教师、省特级教师等。 不出预料，该消息迅速引爆舆论场。总体观察，除了开玩笑性质的羡慕“嫉妒”之外，多数人都认同，不管什么行业，顶尖的人才都配得上顶尖的收入，教师职业自然也不例外。 关注当然不能止于此，更深层问一问，为什么多数老师的薪酬，无法交给市场定价？为什么这样的高薪，却未必找得到顶尖的教育人才？这两个问题的答案，存在共通性，都和“编制”两个字相关。 目前绝大多数公立学校的老师是有事业单位编制的。编制对教师来说，可说是利弊共存。好处是稳定，同时在子女教育、社保待遇等方面，相比企业有明显优势，这种优势随着级别提升而更加凸显。 这也就是为什么那些特级教师、享受津贴的专家，未必看得上年薪120万的民办学校岗位。 而编制的弊端则是，内部晋升的空间有限，一些年轻的优秀教师，未必能够及时评上特级，也就无法享受相应的待遇。而这部分人才，即便想去民办学校发展，因为缺乏各种职称认证，在市场上也没有足够的议价能力。 因此，不妨多一些教师聘任制的改革试点，充分释放出“鲶鱼效应”，为增强教育行业的活力提供“另辟蹊径”的方案，更好实现“聚天下英才而用之”的目标，以制度保障和促进人才的畅通流动，为优秀的教育人才增加更多的可能性。 |
|
|
