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素质教育重在素质，分数只是沧海一粟。提高全民素质，还需大学圆梦。 然而，上大学既然需要那么高的学费，就要培养真正的人才，不能只掐考学入学人数、质量的脉，最重要是经过三四年的学习培养，走上社会的毕业生应该是“合格”的素质人才吧！！不是该考虑：进校门已是很困难，又要分数又要钱，还要经过这许多年，所以就不要在毕业时为难孩子们了，让他们毕业算了！！ 个人认为：上大学是每个学子的夙愿，高考分数也不能全部代表能力，不如“门槛”低点，让大多数具好基础能力的有机会进一步学习锻炼，提升能力，几年研修过去再考核是不是能“放回到社会上去”做工，如果不合格就必须继续深造，可以打破“学制”，大学坚决不给社会送上“残次品”，给社会带来不公平不公正的就业、创业情景。这样不但提高全民素质，而且严把走向社会的“人才”质量，促进良性循环，优质发展。 十二年学子含辛茹苦经高考圆梦大学，亿万个父母饱经风霜陪求学放眼社会，千万个家庭赤诚付出为全民提高素质。 |
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