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下属最近很焦虑。在和大学同学聚会后一对比，发现要么是收入上落后、要么是职位上落后，更重要的是专业水平上和同样毕业一两年的同学比都查了一大截，这显著的差距让他焦虑，所以下定决心要提高自己的专业知识、技能和能力。为了改变这种局面，他每天开始大量的看书，包括专业领域的书籍、包括他几乎不可能涉猎到的管理领域的书籍、也包括他很难理解的一些前沿理论书籍等等，不问东西拿来就看，甚至每天都会准备一到两个专业问题来和我讨论、沟通，希望通过这样让自己实现快速拔高。一段时间后，我想看看他拔高得如何，就找了一些很实际工作中的问题问他，他却答不上来，我问为什么，他说他什么都学什么都看，但所学的这些什么都还到不了解决问题的程度。 他的问题也是大多数职场人的问题，关键在于没有找到能力提升的有效路径，而是将焦虑发泄在各种无效的勤奋上。职场中要能够在未来走上更高的位置，等机会到来时再准备能力是错误的逻辑，职场上都是你具备了相应的能力以及业绩，职位才会对你开放，而不是等你进入了职位才去学习相应的能力，这就让每个职场人有一个职业能力发展的要求，必须为未来而发展能力。 蔡康永曾经说过： 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说'我不会耶’。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说'我不会耶’。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
而有效的能力发展不是无效的勤奋，有效的提升应该包含这四步： 1、找到目标方向 没有目标方向就像开篇案例中人一样，什么都想去学。时间资源有限，如果不能把资源配置在正确的方向上，那么会发现学了很多东西至多成为我们茶余饭后的谈资，无法真正转化成为自己所系统掌握的知识技能。 比如一个新手HR，在未来有招聘、培训、薪酬等多个发展方向，而没有从一开始就明确自己的发展方向，任何领域都浅尝辄止，那么几年后发现自己各个领域仍然停留在浅层次的事务层面，对于深度的内容完全不懂，这样的几年下来的累积效果、效率何其低下。 所以在职业生涯的任何阶段，都需要明确自己未来三到五年的发展方向，以发展方向勾勒自己的能力组成，然后过程中不断的聚焦，把所有的时间、物质、精力资源都不断的用来提高一个方向的技能上，一万小时定律就会在自己身上发生效果。 同时，也不必担心有了深度，能力技能宽度不足的问题。首先深度的眼神过程中，会有延展性的能力触及，触及的过程会要求我们去不同程度掌握交叉领域的知识。其次，能力的发展规划也并不是一条路走到底，能力路径是依附于岗位的需求而制定的，当我们职业生涯的规划是前期走专业路线后期再到管理路线，那么这条路径同样会要求我们在一定的时机去横向拓宽技能面积。但是前提一定是有自己精通的领域技能，能够独当一面。
2、学会做有难度的事情 人天生具备惰性和惯性，当我们习惯做简单的事情后，就会“沉迷”于容易的状态。比如我们每天面对繁杂的事情都会习惯先开始做简单容易的事情、比如协调一个难沟通单的领导上级说帮你出面搞定你就很依赖上级。 原来一个负责招聘的同事，在招聘高端职位时很害怕面对高级别的候选人，觉得有压迫感、沟通也不在一个频道上，甚至常常被候选人质疑，后来他的上级直接让他找到简历后给另一个上同事来联系接洽。几年下来，这个招聘的同事一直停留在找简历的低附加值操作当中，而面对高端人才的所需要复合的知识能力一点没有提高。相对应的，另一个借着这个机会来处理这个业务的同事，成为的招聘的team leader。 长期停留在事物的舒适区中则会让我们的能力一直停留在低段位的状态。能力要实现提高，就必须进行能力的深水区，在岗位工作内容中不断的试错、不断去尝试更深领域的内容。 在业务推进的任何环节只要是发现吃力的问题，不管是技术还是沟通协调，这都是能力的不足点，都是有难度的事情，再不畏难的敢于突破。等到长期打磨解决掉这个难区后，就要寻找下一个。常此以往，整个能力才能在不断的打磨中拔高。
3、多实践，不停留在知识的浅层次概念 掌握新知是一种对能力发展积极的应对方式，但是很多人的掌握新知停留在浅尝辄止的状态，比如听一些大咖分享行业前沿、比如看一些文章、甚至研究一些晦涩的理论。 这些学习大多是停留在浅层次的概念层，除了知道其概念，对于应用了解几乎为0 ，那么投射到工作中这些知识仍然无法创造价值，更谈不上能力发展。我原来一个下属很爱和我谈论一些HR领域前沿的知识，包括人力资源三支柱、人力资源钻石模型等等，而这些交流仅仅停留在知识概念的交流，应用到工作中他从来没思考过。 而要做到将知识的深度转化，成为自己能力的一部分，则是一定需要实践的。 实践的过程能够将知识点融汇到具体的事当中，对于我们自己更能提高对知识系统的认知，同时也一定要知道知识甚至经验是无法应用在不同场景中，面对不同的问题需要有机地利用知识来形成解决方案，实践就是这样的过程。 所以我们不能停留在浅层次的概念认知，觉得看了很多前沿的理论名词、新的知识概念就告诉自己成长了，而是应该在工作的场景中去实践应用各种所学知识。
4、深度的思考和自我论证 有很多问题不一定有机会实践、也有一些问题不一定能实践，比如一些理论、比如对一些现象的感悟等等，而面对这样的问题，有深度的思考并且自我论证，是一种学习的深度方法。能够让知识更为系统地构建起来。举个例子： 职场中很多人会看到一个现象，对于工作中打小报告的情况，很多老板都是乐于听别人打小报告的、甚至也会相信所打的小报告，对于这种现象大多数人分析会认为是因为老板不信任那个被打小报告的人。这就是大多数人的思考深度，到这一层就结束。但是这样的分析对我们并没有太高的价值，因为他不用太深入的思考就能得出结论，并且这样的思考结果也没有任何理论依据支撑。那么深度的思考的话就需要再层层递进，为什么被打小报告的人不被老板相信，因为信任是需要进行建立的，这来自于心理学的原理，同时再深入一层，建立这种信任感需要通过什么途径、解决什么问题才能建立，这样就引入更深一层思考。 这样的思考就变得越来越有深度，然后其问题的本质也被挖掘得越来越深，对于我们自己了解这个问题、解决这个问题所涉猎知识的准备与巩固、问题本身的系统程度都有质的飞跃，同时养成这种深度思考的系统，我们洞见事物的角度和思想就和一般人不一样了。 整个过程，我们的能力、知识、技能就在思想中被实践了一次，再加上我们进行自我论证最终不断的矫正各种观点，就得出一个系统的认识。任何理论、任何问题用这样的深度思考思维，我们的知识体系都会得到一次打通与升华。
这就是我们发展自身能力的4个步骤方法，关键在于建立目标、深度思考、实践、去不断尝试有难度的工作，最终才能收获能力的快速增长。 以上观点，供参考。如有用请点赞关注，给你更多职场方法论。 @职场教练李麟，十四年人力资源从业者，生涯咨询师、管理咨询师、职业伴侣，用过都说好。 |
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