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辛雷老师:我快扛不住了``````

 辛雷谈学习 2021-03-18

1,老师布置的作业对我来说太多太多

2,感觉自己的反应能力总是比别人慢很多,学习效率低的可以,太太低了!!!!!!

3,大脑经常发木,想个白痴一般,什么都听不懂,什么都弄不明白

4,一些杂念老是要不经意的飘进我的大脑,怎么甩也甩不掉,因而注意力不集中

5,问题越累越多,心越来越空虚,烦躁

6,由于学习任务的繁重,睡眠不足,作息严重无规律,这好象是没有办法的

7,看到别人学得如鱼得水,充实愉快,自己感到空虚,沮丧!

8,我感慨:我的明天还有希望吗?我的人生会有光明吗?

<我原来不是这个样子的>

我的好茫然,好无助!!!!!!!!!!!!

每当这个时候,我就会想到辛雷老师,要是您能够在我的身边帮助我就太好了!

现在,我只希望辛雷老师能拉我一把,带我走出这个让我痛不欲生的深渊,让我看到光明,走向光明!

我将感激不尽!

辛雷老师,我希望你快点回帖,我真的几乎快要崩溃了,我的快要扛不住了!!!!!!!!

朋友,如果您看了这篇文章,就请您也来帮帮我吧,我真的急需您的帮助!

哪怕是一句简单的慰问也好!!!!!!!

谢谢了!!!!!!!!!!!!!

辛雷

不知你的心态、身体、学习处于哪个状态,不好回答。

只好假设你的心态、身体、学习都处于中级阶段,即也不好也不差。

自从进入高三的补习之后,我<一个学理女生>就明显的感到不适应.原因有:

1,老师布置的作业对我来说太多太多

是做老师的作业还是做自己从参考书等找的题目,没有本质区别。关键是怎么做。

老师现在布置的作业,你做完四分之一或者三分之一就足够了。

但以前老师布置的作业或者参考书上题目,要多做,要形成“回路”。

学习,首先是形成体系、整体把握、要形成回路,而不是提高准确性和灵活性。

老师布置很多作业的目的是想让学生能同时提高速度、准确性和灵活性,

结果呢?多数学生什么都没有提高,而起疲于奔命,被大量作业搞垮了:心态越来越差,身体越来越差,脑子里的知识条块分割、乱糟糟。

学了第三章之后,第二章忘了一半,第一章完了一大半。

学习到第九章,前面前八章全乱了。

你应该这样做:

学第一章时碰到不会的就看以前的课本和题目。

学到第二章时,老师的作业做几道觉得有价值的题目,其余的抄(假设老师要检查,不检查就抄都不必要了),然后用主要时间做第一章的题目。

学到第三章时做前面两章的题目。

以此类推。

学到最后一章,要考试了,其他同学“投入到紧张的全面复习”了,你就可以回家睡大觉了,因为你每天都在进行“全面“复习。

2,感觉自己的反应能力总是比别人慢很多,学习效率低的可以,太太低了!!!!!!

因为体育锻炼不够、过于在意“速度“。

体育锻炼就不讲了,如果看了“辛雷学习方法“之后,还要问我怎样锻炼身体,没有”时间“锻炼身体,那我只好自己打自己耳光了。

看书的首要目的是把不懂的弄明白,做题的首要目的是弄清思路。

不做题则已,要做,就做好,不要在意时间,做出一道算一道。

平时做题越慢,考试时做题越快!

3,大脑经常发木,想个白痴一般,什么都听不懂,什么都弄不明白

因为体育锻炼不够,若经常锻炼身体,则方法不对。

经常大脑经常发木,则要做速度快、频率高、强度低的运动。

例如,每个课间快跑5分钟,每天跑7、8次。

4,一些杂念老是要不经意的飘进我的大脑,怎么甩也甩不掉,因而注意力不集中

没有杂念,那是傻子。

有杂念不要理它,很正常,有杂念不影响学习。

5,问题越累越多,心越来越空虚,烦躁

学习,主要就是做两件事情,一件事情就是把不懂的弄明白,另外一件事情就是不想学习时强迫自己学习,产生“狠劲“。

问题,要一个一个的解决,不要管以后,慢慢地,把现在的这一个个问题解决了,再慢慢地解决第二个问题。

如果每个问题,花特别长的时间还是一点点都解决不了,那就不要学习“现在“的东西了,你应该从头到尾看以前课本,看以前做过的题目。

6,由于学习任务的繁重,睡眠不足,作息严重无规律,这好象是没有办法的

少做作业,一开始不要太在意做题准确性和速度,学习任务繁重就解决了。

睡眠必须保证。

除了吃饭外(和平年代,空气和水应该是有保证的),睡眠是最重要的。

困了就要睡觉,觉不能“强打精神学习“。

作息有规律很好,作息没规律也无所谓。

你可以熬夜学习,如果你觉得好,但熬夜的同时,仍要有充足的睡眠。

7,看到别人学得如鱼得水,充实愉快,自己感到空虚,沮丧!

谁能保证彗星不会撞地球?那我们是否要时刻看天空?谁能保证坐飞机肯定不会出事故?是否就每人坐飞机了?

真正能做到“始终如鱼得水,充实愉快”且学习非常非常好的人,一万个人里面也不见得会有一个人,属于“小概率”事件。

学习的本质,就是从孤独和空虚中产生自信心的过程,从烦躁和沮丧中产生狠劲的过程,就是从不平静到平静的过程。

学习,就是从痛苦到快乐、再从快乐到痛苦,再从痛苦到快乐的过程。

只要有考试,学习就有痛苦。

“快乐学习”,纯属胡说八道!

8,我感慨:我的明天还有希望吗?我的人生会有光明吗?

有失望才有希望,有灰暗才有光明!

想要光明很简单,先睡一大觉,然后开始学习,从晚上学习到凌晨6、7点,看到太阳升起了,“光明”也就产生了。

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