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从排斥到热爱
通城县云溪学校 徐娜 
掰掰手指头，即将走过在三尺讲台上的第二个年头，纵然起初是那般不愿意，那般不开心，可一路走来，一切都是那般自然，那般快乐，如同命中注定一样。
我，一名“身兼数职”的九零后乡村教师，出身于一个被伙伴们称为“书香门第”的家庭，因为我的爸爸、我的妈妈都是教师。尽管如此，我仍是不愿意当教师的。因为粉笔灰带给他们的伤害，我知道；因为底层的工资让他们不得不过得拮据，这我也知道。虽然他们常说教书好，假期又多，轻松又快乐，可那时，在我的心里，排斥是大于热爱的。
迫于毕业就业的压力，我选择了回家，极不情愿地报考了老师，以笔试倒数第十的成绩进入到了面试，50%的努力+50%的运气，我以面试第一名的成绩成为一匹黑马闯入了教育行业。还记得第一次挑选学校时的激动与紧张，还记得校长第一次带我们参观学校时的抱怨与新奇，还记得第一次教师会议上的害羞与不知所措。从那时起，排斥开始慢慢转变成了默默接受。
从此，我的身份要开始发生变化了，我不再是大学里的“老油条”学姐，我成为了一名职场新人。我不再是大学里无忧无虑的学生，我成为了一名要传道授业解惑的老师。一切的一切，是那么的陌生，让人有点害怕。可当那一天真正到来的时候，我的心情是激动的，是开心的。 
2014年9月1日早上，我见到了我的第一个“宝贝”，娃娃头，大大的眼睛，黝黑的皮肤，很有灵性，她叫方秀。我边帮她办理报到手续，边和她聊天，这个漂亮的女孩子很害羞地回答着我的问题。我开始期待着，期待着见到我的第二个宝贝，第三个宝贝……乡村的孩子是勤劳的，一会儿功夫，我所期盼的宝贝们三个一群，五个一伙儿的，都来了。有的是和其他同学结伴而来的，有的是由爷爷奶奶带着来的，只有极少数孩子是由爸爸妈妈带着来的，他们中大多数是留守儿童，没有爸爸妈妈的陪伴，由爷爷奶奶抚养长大。我开始心疼他们，我开始想要去了解他们每一个人……
第一节课，我安排他们进行了自我介绍，组织他们进行了班委评选。孩子们一个个写好竞选词，站在讲台上含蓄地念着，这时，一个短头发，高高瘦瘦的女孩子走进了大家的眼中，男孩子性格的她，大步来到讲台上，用她那洪亮而自信的声音，说:“我要竞选班长……”顿时台下一片掌声，似乎已认定了这位胆大的女班长。她也因此在我心中留下了深刻的印象。但是，由于班级人数较多，教室坐不下，在第二天我们又进行了分班，我所分到的班级是一个住宿班，班上一共32个孩子，其中有18个是因为离家遥远，因为爸爸妈妈不在家而住校的。从此，我正式开始成为一名“身兼数职”的教育者。慢慢接受开始转变成了努力适应。 
职务一：教师。“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐！”还记得第一次说这些问候语的时候特别的不自然，小心脏砰砰直跳。初上讲台的我，非常的害怕，害怕自己讲不好课，害怕自己教不好他们，于是课前，我开始翻阅各种资料，在网上看着各种教学视频，认真地备着每一节课。课堂上的我，是一个想要活跃课堂的语文老师，经常会开一些小玩笑，来吸引孩子们的注意力，同时，我又是个强势而严肃的语文老师，对他们要求严格，如果他们不跟着我的思路走，我就会特别严肃。本来嗓门就比较尖，严肃起来声音更大。学生们常说:“老师，您还是不生气的漂亮些！”老师们偶尔也会给我提一些小建议:“上课要以学生为主体，不能老师包干。”于是，又开始学习改进，学校也给我们提供了越来越便利的教学资源，以前上课都是教师在讲台上从头讲到尾，从头吃到尾的粉笔灰，后来有了移动式的一体机，可以开始制作一些PPT教学课件，以更生动的画面展示给孩子们看，现在每个教室都配有了固定的一体机，甚至可以用教学平台上的电子白板代替沾满粉笔灰的黑板。这一切让我们的教学变得更加生动，在2015年春，我所讲的公开课《惊弓之鸟》还获得了咸宁市优质课的荣誉，这一切让孩子们的学习兴趣更加浓厚，成绩也有了显著提高，这一切让我的教育之路走得更加快乐！ 职务二:倾诉瓶。“老师，他在我的书上乱画”、“老师，他骂人”、“老师，他把垃圾扔到我桌子下面”、“老师，他作业没做完”……几乎每天都能听到这些“倾诉”，小倾诉者们撇着小嘴，一副可怜兮兮的样子，等着你去为他们抱不平。班级里的各种小事层出不穷。急性子的我，加上又没有什么经验，起初是每件事，无论大小，先冲过去处理再说。后来，我开始尝试着将他们分成几个小组，每组确定一个组长，在课下他们可以全权代表我，处理组内的大小事务，也包括督促组员们学习。竟有些效果，他们开始倾诉的次数变少了，尽管班级里还是时常会出现一些矛盾，但都在我们的小组长的管理下化解了，有了这群小帮手，我的工作仿佛一下子轻松了许多，甚至偶尔还会怀念他们的倾诉。 
职务三:小保姆。前面说到我班有18个住宿生，周一到周五他们都是住在学校的，学校住宿部里最小的孩子还只读一年级，小得让人心疼。因此，他们的一切生活起居都由生活老师以及班主任们来管理了。每天早上六点半起床，夏季的时候不到六点就得起床，去喊这些小家伙们起床，不过事实上，他们比我们起得都还要早，除了个别几个“小懒虫”。起床后，带着他们晨练、跑步，上早读课，然后吃早餐，开始美好的一天。晚上，当其他走读孩子正在家里玩耍时，这些住宿的孩子就在教室里上着晚自习。做做作业，聊聊天，听孩子们说说他们家里的情况:“我爸爸妈妈离婚了，妈妈走了，不管我了，爸爸在外面打工，爷爷奶奶在家里带我，可是爷爷中风了，眼睛看不见……”瘦弱得让人看着就心疼的小潘丽告诉我。难怪她在班上这么的文静，这么的害羞，没有爸妈疼爱的孩子，她的心里该承受着怎样的孤寂呢。“老师，我的爸爸妈妈也不在家，出去打工挣钱给我读书去了！”难得小班长黄馨能说得这般自然，她是该有多么的独立，多么的勇敢呀…… 
以上图片摄于云溪洞 这些孩子大多数是由爷爷奶奶带着的，一星期五、六块钱的零花钱，每到星期一的早上，我的身边总会跳出几个胆子大一些的孩子，手里攥着几块零钱，眼睛睁得大大的，对我说:“老师，这里是五块钱，你帮我拿着，一天给我一块哈！”然后一块一块地数给我看，我就每天像点名一样:那谁谁谁，到我这来拿钱吧。偶尔还会有一些孩子，手里提着一些感冒药:“老师，我感冒了，这是我奶奶帮我买的药，他（她）说这个药一天喝三次，你帮我拿着哈。”然后每天三餐过后，我得去找着他（她），冲药给他喝，当然，有时我忙忘记了，他们也会自觉到我这来跟我讲:“老师，我该吃药了吧！” 有时，还会有一些让人特别不想听到的消息，记得有一次晚上查寝，一孩子跑过来说:“老师，某某某从床上摔下来了，坐在地上。”听到这种消息一般会立马冲过去，询问情况，结果跑过去，他们便哄堂大笑起来，原来是骗我的，可把我气坏啦，便坐在床边上不跟他们讲话，他们便笑着围在我的身边，说:“老师，你别生气啦，就跟你开个玩笑嘛！”“这种事能开玩笑吗？多危险呀！”“老师，我真的从床上掉下来过，在你没教我们之前，不过我是晚上睡觉的时候，裹着被子掉下来的，睡着了，也不觉得疼，嘻嘻。”古灵精怪的魏轶说道，真是让人又生气又心疼。经常和朋友聊天，朋友问道:“徐老师，老师当得怎么样呀？”我总会无奈的笑着说:“怎么办，我好像正在享受着这群小家伙把我当保姆使的感觉呢！” 一路走来，不情不愿、无奈接受、好奇激动、努力适应、享受快乐。从排斥到热爱，我想我也在这个过程中慢慢成长，开始慢慢懂得爸爸妈妈二十多年如一日的坚守、享受，开始坚信这就是命中注定。
2016年6月
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