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又到周一，我们此时此刻的心情，可以用下面这幅形容。 大人如此，孩子也是如此。 按照我们老师的说法，这周一的课是没法上。如果上新课，新课极有可能变成炮灰。  对于我来说，又是一个老问题，能不能再在原来的基础上改变一点点，让周一的课有一种耳目一新的感觉。 想来想去，还是从周末作业入手吧。 周一往往是对周末作业进行讲评，说实话从形式上还是有点单一的，主要是老师讲解典型错例为主。 那改良之后，也就是在今天早上，居然上出一节视频型的作业讲评课。 且看我如何操作，请看思维导图。 1、周末作业错例分析。 快速批改周末作业，对于学生的错题做到心中有数，并且想好这些错题背后的知识点，再根据这些知识点出一个相应的变式题。 所以从本学期开始，为了方便我统计错题，家长们如果批改周末作业，都已经标注错题。 2、错题分类 每一周的数学周末作业，我们都安排了为学生进行视频讲解录制。这些录制的题目都是一些必须要掌握的题目，当然也有一些难点题。 学生的视频讲解的题目我把它们分成一类，还有一类就是我批改完毕之后，错的比较的多的提炼出来。 3、制作白板课件 将准备好的素材，包括图片还有视频，导入到希沃白板中，为什么是制作成白板课件，一是因为云端同步，我在家里电脑制作完毕，回到教室打开白板就可以马上进入授课模式。二是因为视频多了，放置到白板中，便于播放，并且可以在视频播放中可以直接批注。 4、提炼视频重点追问问题 每一个视频不是看完就好，二是进行了及时的问题，一是追问视频讲解中的关键点，二是拓展型追问。
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