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4月17日，今天，线上教学被按下暂停键，但不会是终止键。线上教学会是线下课堂教学的重要补充，接下来，我们的教学方式，会是线上与线下双联动，相融合。在过去的两个月，我用几乎每天1000字左右的篇幅，全程记录了我自己线上教学的思考与实践。或者是复盘。通过每日复盘，找到当日不足，明日马上调整。也通过记录，不断调整自己的实践，小步迭代，不断向前。而在记录过程中，我也更加明白，个人成长，必须坚持强力输出，是的，是强有力输出，是那种没有情绪波动，每日稳定输出。还有就是自己一定要给自己制造反馈，自我记录就是一种很好的自我反馈方式，是让自己来审视自己。像我们体制内的老师，之前接触线上教学甚少，也只能自己摸着石子过河。下面这些文章合集，就是我这一段时间线上教学摸石头过河的过程。
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