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今天问了几个来家里玩的小孩，暑假打算怎么过？几个孩子很兴奋说了旅游，夏令营和参加各种兴趣班。辛苦学习一学期，当然要放松一下了。但很多家长认为暑假主要是让孩子放松玩玩，只要完成暑假作业就OK了，但却不知道，大多数优等生在暑假都会预习下学期的课程，我身边的学霸家长一到放假就会到处找朋友借下学期要上的课本，同事小万孩子高二就考取了中国科大少年班，他的经验就是孩子比别人早学一步，每学期寒暑假，孩子都会预习下学期课本，等孩子正是开学就轻松许多。 对于ADHD孩子，我们不要求像学霸那样超前学太深，那些孩子提前预习是为了争取时间学习更多的提高性知识，对于ADHD孩子提前学一遍，是为了应对下学期听课的低效率问题，这些孩子不预习，上课本来就好走神，加上听不懂没兴趣就更容易走神，如果提前学一遍，下学期听课孩子会在课堂回忆起预习时的难点，主动听讲的时间就会延长。 现在的辅导书有很多，对于有自学能力的孩子，只要买一本教材全解就可以在家预习了，家长有辅导能力更好，参与其中，如果觉得自己辅导不得力，也可以上专门的辅导班，不建议去那种只处理暑假作业的班。家长也可以在网上买辅导课程陪同孩子一起学习，参与讨论，我们在暑假期间一般是买网络课让孩子预习，苹果的数学差，基本上都听过网课，把课本上的习题作业做了一遍，做不来的没关系，让孩子做个记号，下学期上课后再解决。 具体怎么复习呢？ 一般有：巩固复习旧概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的记下来。初步理解新课的这部分基本内容是什么?思路如何?在原有知识结构上向前跨进了多远?找出书中重点、难点和自己感到费解的地方把课后面的练习尝试性地做一做，不会做可以再预习，也可记下来，等教师授课时注意听讲或提出。 经过暑期预习，下学期孩子听课就不会吃力，老师讲到他预习时的难点，孩子的注意力也会很集中，这样成绩能不提高吗？ |
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