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作者：南方医科大学深圳医院药剂科 主管药师 陈春莲 活泼好动是孩子的天性，几乎所有的孩子都有过注意力不集中和行为失控的时候。然而，有些儿童的行为失控绝非偶然，多动症患儿就是这样的一些儿童。  儿童多动症医学上的名词定义为注意缺陷多动障碍，是儿童期最常见的行为障碍，主要表现为注意缺陷、活动过度、冲动、认知障碍和学习困难。据统计，我国儿童多动症患病率为6.26%（约2300万人），但就诊率仅10%左右。 为什么孩子会得多动症呢？原因有以下：  多动症本是一种可以治疗的疾病，但是在面对多动症孩子时，不少家长由于态度、教育方式的不当，不但没有改善孩子的情况，反而促使孩子症状加重。有研究表明，不良家庭教育中不良态度和方式常促使多动症的患儿症状加重，主要有以下三种：  帮孩子摆脱多动症是“全方位教育”，需要家长的积极配合。孩子治病，家长也得“洗脑”。 非药物干预1、调整好心态 多动症是缺乏注意力及自我控制能力的结果。对孩子采取理解和耐心的态度，既不能溺爱、听之任之，也不能管束过严，动辄采取体罚打骂等手段进行管教. 2、注意力的培养 可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。手工的训练、画画、角色扮演培等也有助于培养患儿注意力，稳定情绪。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励。 3、培养耐性，增强自控力 安排健美操、游泳、棋类等活动对孩子进行训练。有急躁情绪时要给予正确指导，不要激怒患儿，让其做完一件事，并给予奖励。 4、引导过多的精力发挥出来 家长可以根据他们的特点，组织其多参加一些体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外活动，使他们过多的精力能释放出来。 5、设法激发学习兴趣 发掘其潜能，提高患儿学习兴趣。让孩子知道，喜欢学习，取得好成绩能受到老师表扬，得到家长奖励等。因为患儿自控力差，注意力集中时间短暂，最好父母之一陪着孩子做作业。要求让孩子在安静的环境中做作业，每做20分钟休息5分钟，调节好注意力后再继续做。 药物干预只有那些中度或重度多动症患者，在行为干预没有明显效果后，才推荐使用药物治疗，且开始时应采用低剂量。目前可用于多动症的药物有哌甲酯、盐酸托莫西汀、可乐定、胍法辛等。家长切忌自行购买药物给患儿服用。 多动症只有在家长、孩子、医生、老师等有关人员的共同合作下，通过观察、分析判断孩子的实际行为，并分析孩子的行为是否影响及如何影响他们在家庭、在学校及其他环境中的表现、学校状况以及他们的自尊来综合诊断。因此如果怀疑自家的孩子有多动症的，需到医院寻求专业医生帮助，切不可擅自用药。 审稿专家：广东省药学会 南方医科大学深圳医院 刘丽亚 以上为“药品安全合作联盟”志愿者的原创作品，如若转载请注明作者和来源！ |
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