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来自: 新用户0641yy4L > 《第一单元》
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07课)F大调 G大调的音阶与复拍子 看谱学歌与基础乐理01
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第13课:音阶
第13课:音阶。
第18课:音阶
第18课:音阶。
视唱练耳课教案---二声部节奏;学习d音;二、三、四、五度音程
1、导入d音,练习纯五度、纯八度音程,并与纯四度音程作比较(在钢琴上任意弹两音关系为纯五度、纯八度、纯四度的音程,让学生用"啊"在心里默唱,判别它们之间音色的差异,说出音程性质)。...
【新提醒】萨克斯自学(完整教程)
接下来用同样的方法吹奏其他的音,指法如下:Do = 左手中指Si = 左手食指La = Si 左手中指Sol = La 左手无名指Fa = Sol 右手食指Mi = Fa...
第十六课 其余大调的音阶与和弦
第十六课 其余大调的音阶与和弦。这个法则:(1)先学会音阶——大调的音阶:由调名、调号、到音阶中的各音,各音的音名与首调唱名。(2)建立和弦:和弦(三和弦)是3度3度垒成的5度(或依泛音该说成...
钢琴入门教程(第十六课) 转
第十三小节的休止符不要忘记停顿,第十四小节第三拍的地方左手是跳音要急促而右手不是跳音要正常抬起。翻到课本第三十页的《跳跃的和弦》,这首乐曲主要是训练和弦的弹奏以及让大家熟悉和弦的,请大家...
车尔尼849练指导(16-17课)
第十三、十四小节的两句下行音阶,右手第一个高音应将手腕有力地放下,奏出一个响亮的音头,注意正确使用指法,左手也应同时找准和弦位置。左手和弦也要主动与右手主要音对齐,右手在弹完主要音后与第...
二年级反思
《阿里里》教学反思我认为在歌曲教学中,应抓住学生对少数民族的好奇心理,从看少数民族生活片段导入学习,让学生了解纳西族人能歌善舞、热情好客的民俗,激发学生的学习兴趣。学习歌曲时,把教学重点...
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