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▌苗凤和 外孙女沄沄聪明、活泼、淘气，小学三年级学生。 一天，沄沄自豪地说，班里同学中，像她这样家中四位祖辈老人都健在的，不是很多，她觉得自己很幸福。我打趣地问她跟谁最亲，她立马回答：“当然是姥爷了，即便背着您我也这样说。”我相信沄沄的话，因为我清楚这其中的原因。 沄沄是姥姥家奶奶家轮流照看长大的。 保证婴幼儿睡眠充足，哄小孩睡觉是个技术活儿，这方面我有自己的诀窍：三岁之前，我总是低声哼着歌曲哄她入睡，沄沄也因此早早就学会了《我爱北京天安门》和《歌唱祖国》等歌曲的旋律——入幼儿园测试时，老师让她唱支歌，她张口唱了几句，老师说这一准是老人带大的孩子，会唱红歌。 沄沄稍大一些后，睡前就不愿听歌了。我给她讲睡前故事，她尤其爱听英雄故事。一次，我讲了狼牙山五壮士的英勇故事，沄沄听兴奋了，非要我再讲一遍，就又讲了第二遍，结果当天夜里我梦见自己也在战斗场景中，和敌人生死搏斗，情急之下从山上跳了下去……我结结实实地掉到了床下地板上，摔得身上生疼。第二天晚上临睡前，沄沄把沙发坐垫细心地铺到我的床位下，说：“姥爷，今天的睡前故事我还想听狼牙山五壮士，你再掉下床就不会摔疼了。”我哭笑不得。 经常与孩子互动是联系感情最重要的一环。 沄沄上学后，我负责接她放学回家。沄沄是班级队伍中的小排头，她对仪容总不太注意，帽子斜扣在头上，羽绒服拉锁不拉好，沉沉的双肩背书包背带不在肩上而是马上就要滑落到胳膊肘窝位置上……她们班从楼门一出来，就属沄沄松松垮垮的样子吸引眼球，她还总隔着挺远高声向我打招呼：“姥爷！姥爷！”我迎上去，先让她把肘窝上挂着的双肩背和手里提的饭兜摆正位置，再戴好帽子、拉好拉锁。我们一面往家走，一面开始闲聊。 沄沄最喜欢类似脑筋急转弯的猜谜语，她让我猜了几个后，又让我给她出谜语。天天接她天天猜谜语，我实在没啥新鲜的可说了，想到她放学出来的样子，觉得应该从侧面敲打她一下，于是我想了想编出个新谜语，“像猪却不是猪，放学提拉秃噜（方言，不利落），谜底打一个小孩儿。”沄沄立刻就喊上了：“你在说我吧？我才不像猪呢！”还别说，这样互动的强刺激真起作用，第二天我去学校接沄沄，看她们班出楼门，衣着整齐精神抖擞的沄沄走在前面，格外醒目。 家人说沄沄跟我亲是因为我过于宠爱她，我也不去反驳。 如今的孩子太聪明，你想让她别玩手机保护视力，但是操控电子设备她可比我强太多了——有一天我踏踏实实睡了一个大午觉，醒来一看，沄沄拿着我的手机正不亦乐乎地打游戏呢。我惊呼：“你怎么可能解锁我的手机？”沄沄乐呵呵直笑：“这还不简单，等你睡着以后，借你的手指用一用啊……” 天哪…… 如果说这也是我刻意宠溺孩子，还真有点冤枉我了！ 我已经郑重决定，借此事，跟孩子认真说道说道，哪些规矩不能逾。 |
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