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娃在看电视,一不留神,又离电视机很近。 你只能大老远冲他大叫,离电视远点,再不动就不给你看了!
管孩子,是大人要求孩子要怎么做,孩子就得怎么做,结果孩子充满压迫感和抵触心理。 因此,越管,孩子越不听。 而管理孩子,则是事先跟孩子商量共同认可的规则,是建立在尊重孩子的基础之上。 因此,越管理,孩子越听话。 看到孩子的行为不符合预期,就会怒吼、训斥甚至打。 目的是要孩子顺从、听话。这种管,实质是一种控制。 而管理孩子,更多需要家长的智慧。 看到孩子的行为不符合预期,往往是沟通、倾听,耐心地调整自己的教育方式。 目的是要孩子明是非、懂事理。 给大家分享7大“管理”原则,希望能给想管理孩子的家长一些帮助。
多维度的制定,是方便帮助孩子树立各种好习惯,也让他养成规则意识,知道什么该做,什么不该做。
如果规则没有具体到细节,那么孩子就容易模糊,从而不知如何遵守。
孩子的自制力和自觉性往往是比较差的,需要不断去提醒和督促才能慢慢形成习惯。
心理学上说,人的学习行为是由两套系统合成的,一套是躯体的,一套是心理的。 催促,只能使身体到位,却无法让心思到位,甚至会引起孩子的强烈反感。 因此,我们要学会用提醒来代替“催”。 当你想说:你快点,要迟到了。不如说:还有5分钟就会迟到哦!
每天晚上入睡前,跟孩子一起盘点当天的各项行为,做好的画个笑脸,没做好的画个哭脸。
制定奖惩,是为了强化好的、积极的行为和观念。 但是,奖惩的制定需灵活,切忌因孩子某一行为不符合预期,就全盘否定,甚至取消孩子的奖励。 对待孩子,“管”是指令,“管理”才是爱。 科学合理的管理,既照顾到孩子的需要,也让孩子从中学会尊重和看见他人的需要,这是管理美好的地方所在。 在此,希望家长们能看到管理的美好,也能善用管理法则培养出一个明是非、懂事理、会谦让,有教养、为人正直、相处起来令人如沐春风的好孩子。 |
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