1.积极参加各种教研活动,及时做好笔记,写好心得。 2.坚持每周与教师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。 3.听课:我和孙艺宸老师建立一个不定期的互相听课的制度。她可以随时到我的课堂听课,了解我对教材的处理和对课堂教学的组织;我也会随堂听她的课了解其最真实的课堂行为,发觉其课堂教学的优劣所在。 4.评课:每一次听课,随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨,坦诚相待,畅所欲言。通过说课议课,力求让孙艺宸老师学会如何组织课堂教学,启发学生思维,鼓励质疑,如何突破课堂重点和难点,如何调节课堂气氛和节奏。 5.课后反思:要求孙艺宸老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持,主张以使用为原则,不搞形式化;要从实际出发,哪怕写一句话也行,要善于从教学现象中研究其本质,有效地研究出解决问题的方法。 总之,希望经过一年两个人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动,让年轻教师在教学中总结经验,时时自评,提高教学水平。 |