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总有学生缺乏自我管控的意志力，老师就要做好学生的摆渡人，把心智尚未成熟的孩子，渡成有理想、有道德、有担当的国之栋梁。在这过程中我们需要一位严格的老师，但是往往严格的老师不太讨喜，不受欢迎，甚至还经常受到家长的刁难，严重者还动不动就用投诉来威胁老师。虽然在育人这条道上艰难重重，但老师们知道，若不负重，何谈为师。而拥有“手持戒尺，眼中有光”的老师，是学生和家长值得炫耀的幸事。回想起学生时代，我很幸运我遇到这样的老师。她们的严格让我成为了一个在自己岗位上有血有肉有思想的人。 在学生时代，有一个对孩子要求严格的老师，是一种幸运。  在我们对这个世界知之甚少，学者称为一名优秀的大人之前，老师是走在前面的引路人。所以，人生中遇上一位好老师，成长的路上便多了几分幸运。一个好的老师是一种榜样，一种让人向上的力，甚至一句话就可以改变一个学生的轨迹。因为有严师，才能让迷茫的人，来日可期。  严师才能出高徒。课堂坐姿要端正，小差不能开，回答问题要响亮。一言一行，都离不开老师的严格要求。  作业不完成，作业潦草马虎，请认真重新写过，直到赏心悦目。你要知道，偷懒比勤奋更会招来麻烦。  训斥学生把头发拉直染回黑色，作为学生，朴素大方，穿戴整洁，是最好的时光里你们最美的样子。  迟到一分钟，批评半小时。严厉的老师会告诉你：时间，一秒都不能辜负。  课桌东倒西歪，书包乱七八糟，地面纸屑满地，请承包一周的教室清洁。一屋不扫，何以扫天下？  要尊敬师长，要团结同学。这样的唠叨，只为“预定”一个多年后的你：受同事信任，被大家欢迎。  别怪老师没收你的手机，摆脱游戏成绩才能提高。  立下的一条条班规，不为为难学生，只为成就严于律己的你。  呵护买一颗童心，发现你的闪光点，也不轻视你的缺点，修剪你的杂念，也保护你的光。 致老师 教师不只教书，也育人。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。做好学生的摆渡人。 现在社会上对老师的评价参差不齐，有好有坏。有些老师碍于社会压力，不求有功，但求无过，长此以往，教育就真被抽掉了脊梁。 试想，如果每个老师都放任学生随波逐流，还怎么教育出能承担大任的社会栋梁？ 坚定自己的想法，不与世俗同流合污，做个有血性有思想的引领人。或许学生在校时年少轻狂，什么也不懂，但入世浮沉，他们一定会说：老师，我明白了！ 致家长 世界上最希望孩子成人成才的，除了父母，就是老师。家长和老师并不是敌对关系，而是战友。 少一点抱怨，多一点理解，更不能在孩子面前随意评价老师的不是，你的言行举止会影响到孩子。试问带着敌视的心态又怎么还愿意跟随老师的步伐呢？ 你要知道只有负责人的老师，才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教孩子。 只有家长和老师通力配合，严格要求，孩子才能成人成才。 致孩子 好的教育，必然是宽严相济、奖罚分明；好的老师，必然是管教同步，严慈同体的。老师若不严厉，你凭什么成才？ 孩子，不怕老师批评你，就怕老师不管你。如果老师发现了你身上的毛病还不告诉你，那就是一位不负责任的老师。就好比一颗小树，老师和父母只是一味娇惯而不去修剪你的枝丫，久而久之，你就会被繁多的枝叶压弯了腰；只有狠下心修剪多余的枝丫，你才能成长得更加笔直，更加挺拔！ 孩子，批评你，是真心的希望你越来越好，能够遇到批评你、对你严格要求的老师，是你学生时代最好的运气。 |
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