 一、撰写方案计划 随着幼儿园教育制度的改革，对老师的专业知识要求越来越高，工作强度由易而难，由难到特色、再到创新，意味着我将要付出比别人更多的努力和时间，因为年龄的关系和理论专业知识的匮乏，特别是在撰写各种计划等文字资料，每学期的期初家长会，家长开放日，期末家长会的计划以及各种节日活动方案的制定。白天在幼儿园我会请教其他老师，记得有一次家长开放日活动方案的撰写，我反反复复修改了4，5次，经过周老师耐心的一次又一次给我讲，怎样理清大点，主要说什么，以及后面的集教活动的设计每一个环节和怎样提问，周老师都不厌其烦的细细给我讲解。更多的利用夜晚会花出比别人两倍的时间，一字一句，一段一段反复思考和琢磨，撰写出具有操作性的各种方案，虽然很累，我仍然坚持到现在，一步一个脚印慢慢走过来的日子自己也不敢相信！ 二、与幼儿的相处 给我印象最深的小班幼儿刚入园时，总会哭闹，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。在我看来，语言的表达固然重要 ，但肢体语言的作用不容 。当幼儿清晨来园时，我会蹲下来给孩子亲切的拥抱，让孩子感受到我的爱是真切的；当孩子想妈妈时，我会走到孩子的身边蹲下身来抱着她，然后轻轻告诉他：“你有两个妈妈，一个在家里，一个在幼儿园里，我就是你在幼儿园的妈妈！”幼儿园小班的孩子尿裤子拉裤子是常有的事，总是把他们抱到一边帮孩子换下来，用温水给孩子擦洗干净，然后再把脏衣服洗好晾晒，当家长来接园时，感动的只会说谢谢谢谢！家长们总向我提起“有我这样的老师我们才能安心的工作，孩子喜欢上幼儿园我们很放心”在与幼儿的朝夕相处中，家长对我的依赖和信任，使我对工作有了更大的热情. 在工作中我热爱着每一个孩子，孩子们经常会喊我“李爸爸”，这三个字看似简单，但是付出了许多许多，我把所有精力都放在孩子身上，除了教给他们知识，还全身心他照顾他们的生活。记得我带的第一个托班，班里一共有30多位幼儿，年龄在2岁到2岁半，其中还有4个幼儿还不到2岁，虽然我已有自己的孩子，但我从来没有带过托班，对于哭闹的幼儿不知所措，幼儿吃饭，吃点心满地都是，以至于开学头2个星期忙得中午饭都没有吃。午睡时，孩子们哭声一片，给我印象最深的小男孩郑函萧小朋友，中午一睡觉就要爸爸，于是把他抱在怀里，说我就是你的爸爸，导致于后来班里的小朋友听到潇潇喊李爸爸，其他小朋友也一直喊李爸爸。给不会吃饭的孩子喂饭，给孩子们穿衣服、梳头发，给尿裤子、拉裤子的孩子洗衣服，给生病的孩子喂药，等等，这些数不胜数。给孩子们讲故事，教他们唱歌、跳舞，和她们一起游戏，忙碌着却开心着。03 三、家长工作方面 但是，并不是每一天都是顺顺利利的。有件事情让我的印象特别深。记得那天是周一，静静小朋友在和萱萱小朋友玩耍的时候，不小心把萱萱的脸抓了一道浅浅的痕，萱萱妈妈来接她的时候，我把事情的经过讲给她听了，也并此事表示了歉意。但是从她妈妈临走的表情来看，似乎对我的“解释”还不太满意。果然，第二天早上，萱萱的爸爸怒气冲冲地来找我们“理论”了。 他很不满意地对我说：“孩子这样被抓伤，我们很心疼！”我说：“孩子在过集体生活的时候，有些抓扯是不可避免的。但是，作为老师，我们除了心疼、还有内疚，我们比你们更希望孩子平安。当然，出了昨天的事，我们真的感到很抱歉！”她爸爸又接着说：“我们家萱萱内向，刚才在楼下，她还拉着我不要我来问老师。”我回答到：“其实萱萱这一学期以来，性格开朗了许多，也有很多的好朋友。最近，她特别爱和静静玩，我也问过静静了，是她不小心把萱萱的脸抓到的。孩子之间本身就没有恶意，所以她不愿意让你来给我说，以我对孩子的观察和了解，我是这样认为的。”看到她爸爸的脸色由阴转晴，我又和他聊起了萱萱最近在幼儿园的表现和进步。到谈话结束，萱萱爸爸终于露出了笑脸，满意地离开了。 四、专业提升方面 作为幼儿园里年龄较大的教师，我也曾觉得自己，会不会比不上年轻教师身上所有的那种活力，也曾有过危机感，想着说要不咱还是转行吧，可我却舍不得自己热爱的这个职业，舍不得眼前那一张张可爱稚嫩的笑脸，舍不得他们给过我的拥抱，舍不得他们对我的一声声呼喊“李妈妈”。为了让自己更好的在这个行业中有存在感，我只有不断的学习，努力做好自己的每一件事情，用爱心真诚去教育孩子，用真心去与家长沟通，也许我的工作很平凡，没有轰轰烈烈的事迹，但我只求无愧于心。  活到老，学到老，给自己多报一些学习班，为的就是提高自己的专业水平。多学必有益，如： 2017年3月报读了成都广播电大大学本科学前教育《管理方面》的学习。 有人说教师辛勤的园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿教师呢，我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人吧。九江幼儿园给我提供了肥沃的泥土，园领导和同事们给予我甘霖，让我茁壮成长；使我发出嫩芽，我长大长大，变成参天大树，为我热爱的幼儿教育事业提供一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔。让幼儿园、我、孩子们共同成长在蓝天下！ 做幼教工作这么多年来，我最大的感悟就是：和孩子跳跳闹闹，忙碌了一天，放学的时候把孩子们毫发无伤地交到家长手中，心里就有无限的满足！ 一分耕耘，一分收货，作为一名幼儿教师我很自豪，虽然我们的工作是平凡的，没有轰轰烈烈的成就，但是我们收获的是孩子们沉甸甸的爱，收获的是不平凡的经历。在今后的工作中，我会一如既往，努力工作，牢记自己的神圣责任，全身心地投入教书育人的崇高事业，义无反顾地在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。 和孩子们的点滴故事，还有很多很多，可我感受最多的是酸苦过后的甜蜜。对于当初的选择，今生我无怨无悔。我爱我的学生，我把他们都当成了自己的儿女，自己的朋友，和他们一起谈心、学习、玩耍，跟他们在一起我感到了无比的快乐，使我忘却所有的苦，所有的痛，因为他们也深深地爱上我了！ |
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