六一,不仅是孩子们的节日,大人们也有采取休班或请假的方式来过节的,主要的是陪伴,陪伴孩子、陪伴老人。 不抓紧时间陪伴,一不不心孩子就大了,老人就老了,所以,忙里偷闲来陪伴。 今天没有出远门,因为有一个图书馆举办的魔方比赛,于是图书馆泡了半天。除了陪伴,还有阅读。
遇到一群少先队员的宣誓活动,还有少先队员给路人唱少先队歌,很大胆也很主动,不错,是个很好的宣传学校的一种方式。 不知怎的,忽然想起来特别温顺的狗――金毛,如果孩子有自闭倾向的话,或者特别内向的,适合养一只。 公园门口,有卖仓鼠和兔子的,她坚持要买一只小白兔作为儿童节的礼物。 起初我反对,觉得夏天了,没地方养,大小便之后都是味儿,禁不住她的一再争取,她答应自己照顾小兔子吃喝拉撒,好吧! 养个小动物,很能培养孩子的爱心,也体会一下照顾小动物的不易,她给它取了个名字叫Locke(洛克),我也辨不清雌雄,先这么叫着吧。之后,她就去哪里都带着。 提着到公园草地上让兔子钻出笼子吃一会儿草吧! 旁边小朋友都凑过来,其它小朋友都抚摸一下,但有一个小朋友不分你的我的,不分轻重上来就揪住兔子的一只耳朵提起来,并且手又快,不止一次,看着好心疼兔子。大人在旁边看着也不说,总是有那样的家长,过于护短儿。 期间,我告诉Melantha,要勇于说NO,如果你不希望别人动你的小兔子,你可以不让他动的。 后来,她告诉那个小朋友:你别那样揪兔子的耳朵,它很疼的! 可惜,小朋友根本听不进自己的耳朵,我们只能转移阵地了。 蓝枫说要带孩子去动物园,我也有这个计划,只可惜有安排了,只能下次。她们回来,带回来一只狗狗,我们买了一只兔兔,看来小朋友们还是都比较喜欢动物的,以后就让小朋友们照料小动物吧! |
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